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核心课程和综合课程
什么叫
综合课程
?
答:
综合课程
按照综合程度从高到低是:广域课程、相关课程、
核心课程
。广域课程是一种较为综合化的课程组织形式。一般包含某一完整的知识分支,也可包括两个或两个以上知识分支中的内容。是将各科教材依性质归到各个领域,再将同一领域的各科教材加以组织和排列,进行有系统的教学。与相关课程、融合课程相比,...
简述
综合课程
主要有哪些类型
答:
综合课程
主要有以下几种类型:一是相关课程(Correlated Curriculum),就是在保留原来学科的独立性基础上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。二是融合课程(Fused Curriculum),也称合科课程,就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目,选择对于学...
课程
可分为哪三种类型
答:
核心课程
: 指基础、必修的主要课程,为学生提供必备的知识和技能。选修课程: 由学生自主选择的课程,根据个人兴趣和需求进行学习。实践课程: 强调实际操作和实践经验,培养学生的实际能力和实践技能。
综合课程
: 跨学科综合的课程,注重培养学生的跨学科思维
和综合
素质。3. 根据课程内容分类:根据课程的内...
什么叫
综合课程
?
答:
《义务教育课程方案》是教育部公布的对国家义务教育阶段核心课程设置和课程实施的指导意见。根据这份方案,义务教育阶段的课程内容分为
核心课程和
选择课程两个部分,其中核心课程是所有学生必须学习的课程。
综合
实践活动是核心课程之一,旨在培养学生的创新精神、实践能力和社会参与意识。在新的《义务教育课程方案...
学科课程、活动课程、
综合课程
:三种课程的
核心
价值
答:
学科课程、活动课程、
综合课程
是学校教育中的三种重要课程。它们各自有着不同的
核心
价值,本文将分别介绍这三种课程的特点和价值。传承人类文明学科课程是以文化知识为基础,遵循一定价值标准,从各类知识领域中精选内容。它按照知识内在逻辑,将所选内容组织成学科体系。学科课程的核心价值在于传承人类文明,确保学生掌握、...
课程
类别是指什么
答:
核心课程
:指一种
综合
性的课程设置方式,通常包括一些必修的学科和活动课程,旨在培养学生的基本素质和能力。以上是一些常见的课程类别,当然还可以根据其他维度对课程进行分类,例如按照课程难度、受众年龄、教育阶段等进行分类。不同的分类方式可以为教育工作者提供不同的视角和启示,以更好地理解课程结构和...
什么叫课程,
核心课程
,课程结构,泰勒原理,课程标准?
答:
课程:课程是指学校或其他教育机构提供给学生学习的一系列教学内容和活动,包括课程目标、课程内容、教学方法、评估方法等。
核心课程
:核心课程是指在学生学习的过程中必须修习的一些基础课程,这些课程通常包括语文、数学、外语等科目。核心课程的目的是确保学生在必要的学科领域具备必要的知识和技能,以便他们...
333什么是
核心课程
答:
核心课程
是指学校课程采社会需要及生活为中心进行设计,以提供学生所必须学习的生活经验,并培养学生成为社会有用公民。核心课程主要有三种形式,1.以合科或广域方式为主的学科中心课程。2.是以学生需要及兴趣为主的学生中心核心课程。3.以社会功能或社会问题为主的社会中心核心课程。核心课程的目标是1....
综合课程
的四种形式分别是什么?
答:
融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界限不复存在。广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
核心课程
是围绕一些重大的社会问题组织内容,又被称为问题中心课程。扩展练习:例1.
综合课程
的形式主要包括( )。①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程 ...
什么是
综合课程
?
答:
1.
综合课程
是由两门或两门以上学科领域构成的一门学科。2.综合课程是依据一致性原则,将学科间相近的内容、方法、原理等要素进行统整而形成的一种课程。3.综合课程是使学生在了解各门学科知识之间关系的基础上对知识形成整体印象的一种课程。4.综合课程是基于学生的兴趣、需要和经验而设计的课程。界定综合课程的概念...
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