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广域课程核心课程
核心课程
综合程度为什么在
广域课程
之前
答:
1、
核心课程
是指针对某个专业或领域的基础课程,旨在为学生提供必要的理论知识和技能,这类课程通常在学生进入专业或领域之前设置,以便为他们打下坚实的基础;2、
广域课程
则是指涵盖多个领域或专业的课程,这类课程通常在学生已经完成核心课程学习后设置,以便他们能够在多个领域有更广泛的理解和应用;3、...
相关课程,融合课程,
广域课程
,
核心课程
区别
答:
相关课程,融合课程,
广域课程
,
核心课程
区别介绍如下:融合课程和广域课程是两种不同的课程设计方式,它们的区别在于课程的范围和内容。融合课程是指将不同学科的知识和技能融合在一起,形成一个综合性的课程。这种课程设计方式旨在促进跨学科的学习和交流,培养学生的综合素质和创新能力。融合课程通常由多个学科...
什么是
核心课程
?
答:
综合课程按照综合程度从高到低是:
广域课程
、相关课程、
核心课程
。广域课程是一种较为综合化的课程组织形式。一般包含某一完整的知识分支,也可包括两个或两个以上知识分支中的内容。是将各科教材依性质归到各个领域,再将同一领域的各科教材加以组织和排列,进行有系统的教学。与相关课程、融合课程相比,...
以下综合
课程
综合程度最高的是()。
答:
【答案】:A A[解析]课程按照综合程度分为融合课程、
广域课程、核心课程
;广域课程是合并相邻学科;核心课程是以问题研究为中心的学科;融合课程是具有内在联系的学科融为一体,比如说可以把植物学、动物学、微生物学融合成生物学,综合程度最高。
...历史、地理等社会科学内容,这种
课程
属于( )。
答:
题干中,《品德与社会》包括公民、历史、地理等社会科学内容,强调课程的广度,因此属于
广域课程
。A项正确。B项:学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,即根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。与题干不符,排除。C项:
核心课程
是综合课程的基本形式之一,它以问题为核心,将几...
什么是
核心课程
视频时间 02:44
333什么是
核心课程
答:
核心课程
是指学校课程采社会需要及生活为中心进行设计,以提供学生所必须学习的生活经验,并培养学生成为社会有用公民。核心课程主要有三种形式,1.以合科或
广域
方式为主的学科中心课程。2.是以学生需要及兴趣为主的学生中心核心课程。3.以社会功能或社会问题为主的社会中心核心课程。核心课程的目标是1....
课程
有不同分类标准,根据任务分为( )。
答:
与题干描述不符,排除。B项:必修课程、选修课程是按照学生的学习要求划分的,不是按照课程任务。与题干描述不符,排除。C项:相关课程、
广域课程
、
核心课程
是属于综合课程的范畴,综合课程主要有四种形式:相关课程、融合课程、广域课程、核心课程。与题干描述不符,排除。故正确答案为D。
课程
类型主要有哪几种
答:
选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。三是
广域课程
(Broad Curriculum),就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。四是
核心课程
(Core Curriculum),这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容,社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样,又被称为问题中心课程。
2020普通话教育学:
课程
的类型
答:
D.
核心课程
、
广域课程
、融合课程、相关课程 2. 老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等。从课程理论的角度来看,这些都属于( )。A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综合课程 1. 【答案】D 【解析】 本题考查综合课程的不同...
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