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雾在哪里教案
小学二年级上册语文《
雾在哪里
》
教案
答:
小学二年级上册语文《
雾在哪里
》
教案
篇1 教学目标 1、知识与技能目标:正确认读“淘、藏”等10个生字;正确书写“暗、街”等7个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语;正确书写“大海、海水、船只”等词语。 2、过程与方法目标:能借助生活经验理解课文;能读好含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子、读...
雾在哪里
的
教案
设计
答:
1. 猜谜导入 出示谜面:像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:(
雾
)2. 你有什么办法记住它?记“雾”的方法。用上形声字、加一加等方法。3. 关注偏旁:雨字头。你还知道哪些关于“雨”字头的字?4. 你们发现雨字头的字大多和什么有关?5.揭题。板块二:初读课文,了解淘气...
二年级语文《
雾在哪里
》
教案
答:
4. 板书课题:
雾在哪里
(看老师板书课题,当雨字变成偏旁,它的横折要变成横钩,写的时候要注意,聪明的孩子就知道拿起右手跟老师一起写了)(师:雾很湿润,它由许多小水珠浮在空中,所以是雨字头,雨字头的字大多都与天气有关,刚刚的雪、冰雹和我们课题中的雾都是一种天气。雾的下面还念wu,所以这是一个——形声字...
雾在哪里教案
答:
1、提出听的要求:从前有一片
雾
,特别淘气,请小朋友们闭上眼睛仔细听,边听边去看看,淘气的雾把什么藏起来了?3、根据提示,交流。出示:从前有一片雾,是个淘气的孩子,它把藏起来了。三、朗读课文,学习生字。1把课文读正确。2、朗读课文,学习生字。(1)指名朗读2-7节。找找,淘气的雾说了哪...
雾在哪里教案
答:
雾在哪里
的
教案
内容如下:一、教学目标 1、能运用读图、换词、联系上下文等方法理解“雾”“淘气”“岸”“躲”“消失”等词的意思。2、借助课题,利用文中表示地点的词句有序表达雾的行踪,体会雾的活泼与淘气。3、通过朗读、想象等方式细读语段,照样子说清事情,进一步感受雾神奇可爱的淘气形象。...
雾在哪里
优秀
教案
怎么写?
答:
五、总结:这节课我们学了“雾”,还学了雾的淘气,它藏起了很多东西。六、作业:背熟生字和词语。七、板书设计 第19课
雾在哪里
。淘气、顽皮藏起了。八、课后反思。第二课时 教学过程。一、复习导入。1、认读词语:躲藏、海岸、淘气、悠闲、应该、甚至、桥梁。2、雾把整体世界藏起来,世界变成...
《
雾在哪里
》
教案
答:
《
雾在哪里
》
教案
如下:一、激趣导入,教师用多媒体展示雾的图片教师:同学们,这是什么?学生:雾。教师:你们见过雾吗?学生:见过。教师:大雾的时候是怎么样的?学生:大雾时,远处的景物模糊看不清,只能大约看到建筑物的轮廓,空气很潮湿。教师:今天我们来学习《雾在哪里》,同学们把书翻到86页...
幼儿园大班《
雾
》
教案
答:
4、乐于探索
雾
、并且交流与分享。活动准备:能够明显看出“雾气”的材料:镜子、透明杯子、透明保鲜袋;幻灯图片;视频 活动过程:一、结合生活经验说说对雾的了解。师:这两个分别是什么天气?晴天和雾天有什么不同?师:你看见的雾是怎样的?我们走在雾天有什么感觉?(头发会有点湿,好像前面有白...
小学二年级语文《
雾
》原文及
教案
答:
“我要把自己藏起来。”
雾
把自己藏了起来。这样一来,大海连同船只以及远方,天空连同太阳,河岸连同城市,街道连同 房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,欢快地走着。雾呢?不知消失到
哪里
去了,他藏了起来。2.小学二年级语文《雾》
教案
教学目标:1、认识本课...
大班美术
教案
答:
作为一名人民教师,时常会需要准备好
教案
,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的大班美术教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大班美术教案 篇1 活动目标: 1、尝试用多种材料制造
雾
。 2、通过制作活动进一步理解雾的特征。 3、培养幼儿对美的欣...
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