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雾在哪里优质课教案
雾在哪里优质课教学
视频
答:
雾在哪里优质课教学
视频内容如下:1、导入新课:教师可以利用图片或视频来展示雾的美丽和神秘感,引起学生对雾的兴趣和好奇心。然后,教师可以引导学生回忆自己曾经经历过的雾天,分享对雾的感受和印象,从而导入新课。2、学习生字:在初步了解雾的基础上,教师可以出示本课生字,引导学生认读和记忆。教师...
消防安全
优质课教案
_消防安全课教案及课件
答:
教学
过程: 一、图片展示,引入新课。 1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你
在哪里
还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小...
低碳环保主题班会
教案
答:
低碳环保主题班会
教案
篇1 活动目的: 1.通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。 2.激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。 3.让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡...
小学四年级语文《云海日出》
优质
教材
教案
答:
三、
教学
准备: 安徽黄山的风景视频、配乐朗读的音乐 四、课时安排: 1课时 五、教学过程: (一)创设情境,导入新课 1.启发谈话:在日常生活中,或是电影,电视里我们都看过红日东升的情景。在浩瀚的大海上看日出,使人心胸豁达;在辽阔的草原上看日出,令人精神舒畅;当我们爬上高山看日出又会是一种怎样的感受呢? 2....
幼儿园中班科学实验
教案
《多变的天气》
答:
4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。[活动准备] Ppt课件小组操作板(含晴雨雪
雾
符号、√×?符号、图片插槽设置等)每组8幅生活图片(晒被子、放风筝、轮船、飞机、伞、墨镜、帽子、口罩)[
教学
过程] 一、话题导入,引出天气符号今天的天气怎么样?(以晴天为例,结合幼儿回答,ppt出示晴...
《雅鲁藏布大峡谷》
优质课教案
答:
《雅鲁藏布大峡谷》
优质课教案
篇1 教学目标: 1、根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2、指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写的壮丽景观。 3、对学生进行语言文字的训练,引导学生积累、运用语言。 教学准备: 课件(图片...
小学二年级语文如何进行说课讨论过程?
答:
教学
重点:引导学生感受钱塘潮的神奇壮观, 教学难点:体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象。 案例2:山雾 说教材:《山雾》是西师版课标教教材二上课文第二课,是一篇文字清新,语言优美的儿童散文。课文用拟人的手法,以充满童趣的语言把山
雾在
清晨由山下渐渐升腾,并在山林中弥漫以及太阳出来以后,变成露珠的...
小学英语
优质课
评选活动总结
答:
小学英语
优质课
评选活动总结1 为了进一步提高课堂
教学
效益,推动中小学英语教学课程改革,教育局于20xx年11月2日到17日分别在各学校举行了首届中小学英语优质课评比活动。我们举行本次活动的目的不在于只看重比赛本身的排名,关键在于为全体中小学英语教师搭建一个展示课堂教学,互相交流,共同提高的平台,从而促进全局英语教学...
朱自清《匆匆》
优质课教学设计
答:
1、同学们,我们也可以像鲁迅一样事事走在时间的前面,也可以像林清玄一样与时间赛跑。这样,当你回首往事时就不会因虚度光阴而感到羞愧,也不会因碌碌无为而感到悔恨。(课件) 2、美文推荐《春》、《荷塘月色》、《背影》、《给亡妇》。(课件) 朱自清《匆匆》
优质课教学设计
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集体备课总结优秀集锦
答:
从备课组长开始到每个成员,每个人都轮流上
公开课
,都参与听课和评课,总结
教学
过程中的出彩点、缺陷和漏洞,提高每个人的业务水平。 4、狠抓常规教研教学活动,提高实效 本学期,我组力求常规与创新相结合,加强了教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中,...
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