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喂雾你在哪里教案反思
喂雾你在哪里
属于什么体裁
答:
它属于散文诗体裁。《
喂雾你在哪里
》适合大班语言
教学
活动,让孩子们理解散文诗的内容,了解雾霾的特点,感受诗歌的美好心情,大胆地表达自己对诗歌的想象。散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。
幼儿园科学活动
教案
答:
4、高举双手,在头顶左右摆动,表示刮风。 5、紧握拳头,轻敲大腿,表示下雪了。 6、老师高举某一个天气牌,幼儿根据天气牌指示的天气表演相应的动作。 四、游戏介绍游戏玩法 找一个朋友,让他背对自己,在好朋友背上用手的动作表示天气,让他猜猜是什么天气。
反思
:
在教学
中我始终以天气的的变化为导线,根据天气的变...
幼儿园大班语言活动
教案
答:
回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。 幼儿园大班语言活动
教案
篇2 活动意图: 现在的孩子都是独生子女,都生活在爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的呵护之中,就形成了自私,自我为中心的倾向,更缺乏与同伴友好交往的能力。设计这次活动,来帮助幼儿有主动与人交往的意识,体验与朋友交往的愉快。喜...
幼儿园
教案
答:
教学反思
: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园教案 篇3 活动目标: 1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特征。 2、能两两合作,协调游戏。 3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
语文
教案
答:
2、在课文中找出表示“看”和时间很短的词。 二、迁移练习: 1、认读生字。 2、指导书写。 三、实践活动: 把这篇课文读给爸爸听。
教学反思
: 语文教案 篇3 一、素质教育目标 1.知识认知目标: A.识记 掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引 用等修辞手法。 B.理解 体会本文寓情于景,...
幼儿园中班科学实验
教案
《多变的天气》
答:
中班科学实验
教案
《多变的天气》
反思
1、中班科学实验教案《多变的天气》反思[教材简解] 天气,与每个人的生活休戚相关,也越来越多地影响着幼儿的生活,《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域提出了在探究中认识周围事物和现象的目标,而了解天气的变化,正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。 阴晴雨雪、沙尘...
幼儿园大班安全
教案
答:
教学反思
在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。 由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧,在以后的...
安全
教案
答:
教学反思
: 设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识,加强幼儿的安全教育意思,知道灾难来临时不要惊慌,要学会正确的自救,要有战胜困难的自信,树立不怕苦,坚强、勇敢的信心。 安全教案 篇4 活动目标: 1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平...
大班安全
教案
及
反思
答:
大班安全
教案
及
反思
篇一 活动:着火了怎么办 活动时间:2014.1.14 活动目标: 1、了解简单的 消防 安全知识 。 2、学习自救逃生的本领。 3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 活动准备: 1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。 2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的...
幼儿园小班
教案
答:
教学反思
本次活动的目标是结合我班对于气味的已有生活经验,以及小班幼儿的年龄特征而制定的。目标既有科常方面的认知经验、方法能力,也有情感态度,但不缺乏领域特质。整个活动环节清晰,在找一找、闻一闻中,让幼儿初步感知鼻子可以闻气味;在闻一闻、说一说环节中,让幼儿在探索中知道鼻子可以分辨不同的气味;在最后...
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