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雾在哪里教案
小班音乐活动大拇指
教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份
教案
,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的小班音乐活动大拇指教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班音乐活动大拇指教案 篇1 活动目标: 1、学会分辨大拇指和小拇指,并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲,能根据歌词内...
大班有关下雨的
教案
答:
下面是我给大家整理的大班有关下雨的
教案
,希望大家喜欢! 大班有关下雨的教案【篇1】 设计思路: 《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础。最后...
幼儿园
教案
:春天
在哪里
答:
幼儿园
教案
:春天
在哪里
篇3 教学目标 1、能在课文的语言环境中正确认读“哪、枝、柳、脸、换、新、豆”8个生字,能描写“枝、脸、换、豆”4个字。 2、能正确朗读课文,做到不加字、不漏字,能按标点正确停顿。 3、在阅读的过程中,了解春天里的风、雾、雨、阳光以及植物的一些特点,感受春天的美丽。 教学...
《风来了》幼儿园
教案
答:
用风扇将喷出的水
雾
吹向孩子,让大家感受风潮湿的感觉,并引导孩子回忆下雨时风的特点(有点凉,吹在身上有湿的感觉)。再用电吹风吹向幼儿的头,感觉风很热很干燥! 点燃蜡烛,让孩子拿着站在窗口、门口和走廊上,观察火苗的方向,并说出风是从
哪儿
吹来的。 教师总结: 小朋友了解了判断风的等级、风向和风的干湿的方法...
鄂教版小学五年级上册语文《话说长江》
教案
及教学反思
答:
【 #
教案
# 导语】鄂教版小学语文第九册第五课《话说长江》是《话说长江》的节选部分,课文有些长,共16个自然段。课文向人们介绍了重庆这座城市。由于重庆所处的特殊地理位置——长江上游,四川盆地中偏南、三面是水,空气湿度大,加上悠久的历史,因此,使它成为了一座古城,又是一座山城,还是一座
雾
城呢!课文除了...
我不知道风是
在哪
一个方向吹
教案
答:
是
在哪
一个方向吹——我是在梦中,在梦的轻波里依洄。全诗的意境在一开始便已经写尽,而诗人却铺衍了六个小节,却依然闹得读者一头
雾
水。诗人到底想说些什么呢?有一千个评论家,便有一千个徐志摩。但也许该说的已说,不明白却仍旧不明白。不过我认为徐氏的一段话,倒颇可作为这首诗的脚注。现...
《竹里馆》
教案
答:
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写
教案
,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我收集整理的《竹里馆》教案,希望能够帮助到大家。 《竹里馆》教案 篇1 教学目标 1、理解诗句的意思,感受诗句描绘的景物; 2、结合内容调动想象,品味诗歌意境,理解诗人表现的思想感情; ...
人物描写作文
教案
答:
人物的外貌描写
教案
写出人物的特征 江苏省淮阴中学 邢瑛 教学目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写的方法。 教学重点: 抓住特征描写人物 教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛围中学会写作, 在练习写作的...
二年级下册语文《最大的“书”》
教案
答:
那么在教学中,我们就不能置之不理。可是如果生硬地将词典里的解释告诉学生,对学生更是晦涩难懂。(地质是地壳的成分和结构,勘探是对已发现的矿床进行勘察探测,以查明矿藏。)这样对学生而言,不啻是“雾里看花”。经过细读,我发现在课文中有些词语可以为孩子理解地质勘探奠基。如“煤炭 岩石 矿物 ...
幼儿园树的作用
教案
答:
幼儿园树的作用
教案
篇4 大班科学:树的作用大 活动目标 1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。 2、认识3月12日植树节,激发幼儿爱护树木的意识。 3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康。 活动准备 电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一...
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