• 所有问题

    • 教育即生长，教育即生活，教育即社会，学校即社会，从做中学是杜威的观点,是否正确?

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2023-10-24
    【正确】
    本题考查杜威的教育思想。杜威对于教育本质论的论述主要体现在教育即生活、教育即生长、教育即验的改组或改造。同时，他还提出教育即社会、学校即社会，指出学校应该“成为一个小型的社会，一个雏形的社会。”此外，他在批判传统学校教育的基础上，提出了从做中学这个教学论的基本原则。因此，教育即生长，教育即生活，教育即社会，学校即社会，从做中学均是杜威的观点。
    故表述正确。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    ...包括学校即社会、教育即生活、从做中学,是否正确?答：因此，教育即生长、教育即生活、教育即社会、学校即社会、从做中学均是杜威的观点。故表述正确。
    ...从做中学”是实用主义教育学派的重要主张,是否正确?答：所以，“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是实用主义教育学派的重要主张。故表述正确。
    “教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”等教育...答：【答案】：A 本题考查的是杜威对于教育实质的认识，是杜威的核心观点。杜威是实用主义教育学的代表人物，他反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”的思想。A项正确。B项：柏拉...
    ...教育即生活、教育即经验的改造”,是否正确?答：【正确】本题考查对杜威教育学观点的理解。杜威是实用主义教育学的代表人物。他的主要观点包括：（1）教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造或改组。（2）学校即社会。（3）第三，从做中学。（4）第四，以学生为中心。（5）课程组织以学生的经验和兴趣为中心。因此，杜威对教育本质的看法是...
    “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。答：【答案】：D 本题考查实用主义教育学派。实用主义教育学由杜威提出，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”和“从做中学”的思想。D项正确。A项：实践教育学派是在深厚的理论基础上，结合...
    主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是( )。答：【答案】：A 本题考查的是实用主义教育学。实用主义教育学代表人物：杜威、克伯屈等。主要观点是，第一，教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造和改组。第二，学校即社会。第三，从做中学。第四，以学生为中心。第五，课程组织以学生的经验和兴趣为中心。A项正确。B项：实验教育学的代表人物...
    关于美国教育家杜威的教育观,下列说法错误的是()。答：杜威的教育思想包括：（1）三中心论：“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”；（2）教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；（3）学校即社会；（4）从做中；（5）五步教学法等。B项：不属于杜威教育观的观点，表述错误，当选。A、C...
    现实主义教育家杜威认为“教育即生活”“教育即生长”,他的“新三中 ...答：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有：（1）三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；（2）教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验；的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；（3）学校即社会；（4）从做中学...
    大家正在搜
    教育即生长学校即社会是谁提出来的提出教育即生长学校即社会的是教育即生活,学校即社会教育即生活,教育即生长教学即生长学校即社会以教育即生长教育即生活教育既生活学校既社会杜威学校即社会的含义及意义学校即社会是谁提出来的