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宽松式管理对大学生有利
宽松
试
管理对于大学生
来说利大于弊
答:
首先,
宽松式管理赋予大学生个性化成长空间
。</ 在遵循法律和校规的前提下,学生们得以根据自身需求灵活安排时间,提升自主性和创新思维。当然,这需要他们具备一定的自律与自制能力。尽管可能会有人担忧这可能导致部分学生的放任,但通过期末考试和学分体系,学习仍成为必要。关键在于如何引导,而非单纯的控制。
大学生宽松式管理利
大于弊
答:
1、大学生宽松式管理能有效提升大学生独立处理事务的能力
2、大学生宽松式管理能让大学生更好的培养自觉学习的态度 3、大学生宽松式管理能结合实际情况培养出自学的能力 4、大学生宽松式管理能更好的培养学生团队合作精神 5、大学生宽松式管理能建立学生的责任感 ...
谁能给我说说
宽松式管理对大学生
好还是不好???
答:
正方:大学宽松式管理对大学生有利
。理由有: (1)一辩3分钟述:我方认为大学宽松式管理对大学生有利。当代大学生作为未来社会的执行者,我们有必要拥有最宽广的最自由的空间发展自己,从而更加深入的了解自己,找到最适合自身的社会职业,和发展方向,从而最大限度的为社会服务。中国式的教育在小学初...
宽松式管理对于大学生
成长的利与弊
答:
宽松式管理对于大学生的成长,
有利的方面是:可以让大学生尽可能的发挥自己的长处,充分施展自己的抱负
。不好的方面是:相当容易让大学生误入歧途,对社会对人们造成不良的社会影响。
宽松式管理对大学生利
大于弊正方自我介绍
答:
首先:在宽松式管理模式下,
能为学生提供更多的时间来学习
。大学教育是以自学为主,如果学校管理严谨,学生将没有多少时间用来自学。你可能会说,时间是挤出来的,象海绵中的水一样,只要努力去挤就会有时间。但是,那样是不是有些太累?我们已经是大学生了,不同于中学时代,中学时我们是为了上大学而...
宽松式管理对大学生
弊大于利
答:
我方的观点是
宽松式管理对大学生利
大于弊。宽松式管理是少加控制,多予自由,从而达到行事目标不变,同时更有利于充分发挥个人主观能动性的管理模式;宽松式管理并不是(对方辩友所说的)让学生放任自流,胡作非为,而是给学生一个相对宽松的环境,让他们的个性得到释放,才能得到施展。宽松式管理是宽松加...
宽松式管理对大学生
的利大于弊,(正方)急需事例和辩论问题,谢啦。。_百...
答:
它指的是解除封锁 ,禁令,限制等。也就是说,所谓的开放式管理,并不是让学生放任自流,胡作非为, 而是给学生一个相对
宽松
的环境,让他们的个性得到释放,才能得到施展。从这个意义 上说,开放
式管理对大学生
当然是利大于弊。马克思曾说,每个人的自由发展是整个社会健康发展的前提。因此,对学生实行...
辩论:
大学生宽松式管理利
大于弊具体的提问?二辩要的。至少个问题。谢谢...
答:
1。从”大学生“角度入手,大学生不是中小学生,大学生需要培养的自我管理,自我约束能力。(
大学生宽松式管理有
利于促进大学培养这些能力)2。从“宽松式"这个角度入手,宽松式就意味着更灵活。不要说大学生的管理模式,任何管理模式,都需要灵活机动,因为制度是死的,人是活的。(对于我当代大学生而言...
宽松式管理对大学生利
大于弊
答:
宽松式管理给了上进者更多的机会。对于这些上进者来说,没有了条条框框的束缚之后,他们可以有更多的空间发挥自己的天赋,他们可以有更多的时间钻研感兴趣的知识,他们可以有更多的自由来完成目标和规划,从这个角度来看,宽松式管理
利
大于弊。综上所诉,我认为
宽松式管理对大学生
来说,利大于弊。
宽松式管理对大学生利
大于弊 二辩如何提问
答:
我方认为,
宽松式管理对大学生
弊大于利。 【坚持宽松式管理不等于人性化管理】 现代
大学管理
的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的目标。 我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的教育目标。 ---【理由】:[人性化管理]是指,重视人作为一个人具有...
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