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宽松式管理对大学生有利
求辩论材料。正方,
宽松式管理对大学生利
大于弊。谢谢!
答:
我们所说的
宽松式管理
绝对不是不管理或者说没有规矩!而是自由式管理!什么是宽松自由?思想上,行动上,!先看事例!蔡元培在一九一七年出任北大校长,提出“囊括大典,网罗众家,思想自由,兼容并包”的方针,把北大改造成为一所名副其实的现代
大学
,使北大正式成为在中国引进和发扬自由主义的基地。正是...
你认为
对大学生
采取
宽松式管理
还是严格一点好?
答:
我觉得还是
宽松
一点也好,因为大学是即将和社会接轨的一个重要节点,严格的
管理
方式是很不利于学生成长的,而且
大学生
都是成年人,成年人就要对自己的事情负责,如果你还需要依靠外界的强制性管理去过日子,那么离开学校以后谁会管你呢?这个社会的生存法则何等的残酷,你不自己去适应,还要社会来适应你吗?
有关
宽松式管理对大学生
学习的利与弊的问题
答:
另外,天才也是需要一个和谐稳定的环境 当然,在我们的管理中应该有一些例外。我们不能扼杀天才的创造力,应该给他们一些特殊的自由空间。让他们在更加无拘无束的环境下为人类创造更多奇迹。但不能把这些例外推广到普通
大学生
,因此我方坚持大学
宽松式管理
弊大于利。
辩论赛论题:
宽松管理
模式
对大学生利
大于弊。 麻烦给些建议哈,谢谢...
答:
世界排名一流的大学都是
宽松管理
,没有校园的围墙阻止
学生
进出,没有宿舍硬化学生的作息。大学的任务就是宽进严出,培养适合未来社会大浪淘沙下的精英,在这个前提下不提供类似社会的放养模式本身就是管理者
对于大学
意义的认知上的缺陷。不学习别人先进的管理,一心靠着高压模式下的军事化管理只会让学生缺乏...
大学生宽松式管理
的好处有哪些
答:
现代
大学管理
的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的目标。 我方认为
宽松式管理
并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的教育目标。 ---【理由】:[人性化管理]是指,重视人作为一个人具有人性而存在的管理。做到在尊重人的本性的前提下,加以引导...
宽松式管理
的弊大于利
答:
4.教育的风险难道要让我广大
大学生
作担保吗?先辈告诉我们,言之无文,行之无远,
宽松式管理
条例上尚且不够完美,又如何给我们带来福音呢?况且开发学生自主创新,发散性思维也并非宽松式管理所带来的必然的利,而其他管理只要提倡,也可以达到相似的效果,相反宽松式管理学生真的有高远的眼光而自主创新吗...
宽松式管理对大学生
弊大于利 ?
答:
反方:就此提问 1,所谓的
宽松式管理
,对方辩友认为不是不管,而是适当的管,那么对方辩友能把握住这个度的问题么?对方辩友区别关于不管的界限又是什么呢?2,因为大学的宽松式管理,导致了
大学生
的自甘堕落,常常在外彻夜不归,让大学生成为消极的代名词,难道对于这么严重的社会问题,对方便有还要...
宽松管理
模式
对大学生利
大于弊?你有何看法?
答:
去做自己喜欢做的事业,去干自己有潜力的行业 但对于中国的
大学生
来说:有许多学生都不知道自己究竟真正喜欢什么,那方面具有潜力。也就是说没有长远的目标,这样遇到困难难免会半途而废。所以我认为
宽松管理
暂时还不适应中国的大学生!(仅仅属于个人想法,只供参考)...
大学生宽松式管理
的利与弊是什么?
答:
大学生
主要是在自己的心态了,有的人喜欢放松的生活、学习,人生在世就是为了过的快乐,松了必定是过的快乐,只不过是小乐与大乐的问题了,要想大乐就要严点,后期的生活会美好些,但总要有苦才会甜嘛,我认为做的适度些,不要肆意的放纵自己,但人活着就是为了快乐的生活,所以不要定太多的规矩,...
宽松式管理对大学生
弊大于利的例子
答:
种种宽松式管理迭加到一起,于是大家看到了当今大学生综合素质的普遍下降,看到了挂科现象弥漫了整个校园,看到了重修二考的火爆场面,所以
宽松式管理对大学生
弊大于利。宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式 人性化管理是重视人作为一个人具有人性而存在的管理。做到在尊重人的本性的前提下,加以引导...
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