第1个回答 2020-08-24
这都是很多环境因素所造成，一种学习的环境，一种养成的环境，家庭不好的同学家里缺少这些，所以在某种教育程度上还是欠缺很文化。
第2个回答 2020-08-24
你以为穷只是一个字这么简单？你知道穷孩子比说你这样话的人多经历多少困难吗？随便举几个例子，比如你小学老师是名校研究生，穷人孩子只能上高中毕业老师上课，三四年级全校就几个人，五六年级都没人。你想要个新书包第二天就能得到，剩下时间用来学习，穷孩子盼来盼去浪费了很多时间还是得不到。有人教你高效方法，培养你自学能力，穷孩子只能不讲方法低效学习。你如果不好好学了，有条件的家里还想办法培养你的兴趣，找家教给你补课，穷孩子落下一点就没得补了，大人根本不会关心这么到位，只会嘴上厉喝你让你努力，甚至就想着学不好就让孩子到年龄去打工了。你上大学前因为条件好见识广，知道自己的兴趣，知道大学跟高中的区别，或者你早在大学以前就经历过大学模式的教育，穷孩子报着天真的想法上大学，不知道专业怎么选，不知道上课可以随便坐，不知道老师也都不是固定的，不知道还有社团，不知道原来别人的生活比自己竟然优越这么多。你知道因为贫穷的自卑让穷孩子有多难融入这个环境吗？对于穷孩子来说大学环境造成的不适应感，可能跟让你家道中落后去贫民窟生活的不适应感差不多。条件正常的孩子在学校落落大方，从容自信，穷孩子可能连走路都小心翼翼，生怕出了什么笑话，让别人说见识短。同学随意一句玩笑可能成为穷孩子心里的一根刺，别人笑笑就过去了，是因为他们知道不会发生在自己身上，但穷孩子明白随时都可能发生在自己身上。
有的人还说家境不好的孩子都交了昂贵的学费，不好好学习，我感觉这样说很可笑。从小到大学，成长中问题逐渐累积了二十来年，矛盾激化，是几万块钱的学费就能解决的吗？一旦走错很多事无力改变。你想努力就能做到努力吗？你想当主席能当上吗？可能穷孩子连控制自己努力的能力都没养成。
在这样的情况下，你能不能做到无视身边的一切，让自己全心投入学习？你当是拍电影呐！就算真的有比例也是极小。
我说的这些都是我自己经历过的，各方面可能还有过之无不及。我是贫困县的农村的孩子，11年以六百多全班最好的成绩考到了上海，在全县除了去县以外的学生中排二十几，包括复习生，在我认识的同学里面包括初中高中的没有人比我考的更好了，自认为稍微还是有点天分的。但到大学之后我彻底败了，败给了自己的年轻。因为从老一辈听说大学生的当班长加社团好找工作，怀着迷之自信盲目当了个班长，参加了些社团，本来问题诸多见识短浅的自己就不适合这些位置，自己还把自己摆在了比较显眼的位置，那种感觉真的很难受。大学以前别人都夸自己字漂亮，画画的好，唱歌也挺好听，打球也不错等等，然而大学里的同学有书法得过奖的，专门学过画画的，不但会唱歌还会弹吉他弹钢琴的有专门教练教过的，自己以为的特长其实不是那么长，都是野路子。大学第一年课程也极少，然后我就在这样的煎熬中晃荡过去了。你说让我学习，抱歉我真的不知道除了应付生活中的事还要想学习，因为我不知道专业有什么用，该怎样自主学习。大一课程低分飘过，继失去了所谓的特长优势后，我连仅有的学习优势也没了。大二课程突然加重，但我一时间没能调整过来大一的状态，甚至连调整的意识都没有，就像是地震，它不来时感觉不到危机，一旦来了就跑不掉了。大学以前我从没为考试到来感觉紧张过，就算高考之前的那段时间，每天我也是跟我同桌在那探讨火影忍者（我同桌成绩跟我差不多，我们也算是对手和很要好的朋友，高考跟我没商量录取了同一个大学），因为我有种幼稚的想法，学就该平时学，考前突击过了也没意义，然而对于大学来说这种想法就更幼稚了，平时不学考前还不突击那就凉了。等我意识到自己状态不行时，我已经挂了很多科了。我想调整，但是没做到。那些学习的人都以宿舍为单位，要么上海本地的，要么来自江浙的，要么是要出国的。一个东北的父亲是市级一把手的同学，在我让同学帮填我的贫困审查表时，路过看到，玩笑说特困啊，我也是整天特困（特想睡觉）。辅导员让班长统计信息时，一个父母是大学教授的同学问我，家庭条件这一栏我可不可以填很好啊。。我听的真的很无语。别人学习的圈子早就形成了，本来心理上就融不进去的自己更融不进去了。这时候的我，已经成为了一个同学一次玩笑中赐我的称号“猥琐”反面的“大神”。我大学的几年就是这样熬过来的，不想去图书馆不想去上课，我潜意识里感觉那已经不是我这种垃圾该去的地方了，我甚至感觉如果去图书馆遇到同学还会有点尴尬，人家可能会觉得“我靠，xx也来学习了啊”。表面上无所谓，心里比谁都不好过，我几乎除了这条命一无所有了，自己心里的难受不会说，没法说，也没人能说，自己想改变却无力改，不知道怎么改，不知道从哪开始。没人能帮我，哪怕是一句安慰，家里是指望不上的，本来家里环境也不是很好，父亲曾说过我“别人能考上清华为什么我考不上清华”。
虽然在后来再次分班，去掉了所有学生职务后，我勉强拿够了学分顺利毕业了，但我已经把自己的牌打烂了，后面的几年经历毕业工作也是坎坎坷坷，直到现在还在苦苦挣扎，因为提问的是为什么家境不好还不用功读书，我就不多说了。作为一个条件比身边认识的大部分人都差的家庭出身的人，我能考出高考的成绩，可以说是极其幸运的，只是在这想对幸运的一方面，我没能一直幸运下去。现在回想起来真希望上大学时没有当班长，这样的话我可能会少很多包袱，也不至于像现在这样惨了。
上学时心理封闭，毕业后身心全部封闭独自生活，感觉自己再不改变就真快出问题了，有时看到网上的自杀新闻，甚至会想到自己会不会也有这么一下。当然我认为自己是不可能自杀的，因为我受了这么多年苦还没享受过想要的幸福怎么甘心死呢。今天看到这个话题真的很难受，在我看来提问者更多的不是想找原因而是批判。忍不住倾诉了下，也算是一种宣泄吧。
很多家境不好的孩子，应该跟我的情况类似吧，我们真的不是不想用功读书，有时候实在是没能力做到。而且我们一直在努力，努力承受，努力改变，请不要把我们这样的人归为不思进取。家境不好但过的顺风顺水的人可能也体会不到，这种人的生活这是我理想中没当班长的状态，顺利上学，条件比不过就藏起来不比，好好学习，顺利毕业，好好工作。。。
有的人还说家境不好的孩子都交了昂贵的学费，不好好学习，我感觉这样说很可笑。从小到大学，成长中问题逐渐累积了二十来年，矛盾激化，是几万块钱的学费就能解决的吗？一旦走错很多事无力改变。你想努力就能做到努力吗？你想当主席能当上吗？可能穷孩子连控制自己努力的能力都没养成。
在这样的情况下，你能不能做到无视身边的一切，让自己全心投入学习？你当是拍电影呐！就算真的有比例也是极小。
我说的这些都是我自己经历过的，各方面可能还有过之无不及。我是贫困县的农村的孩子，11年以六百多全班最好的成绩考到了上海，在全县除了去县以外的学生中排二十几，包括复习生，在我认识的同学里面包括初中高中的没有人比我考的更好了，自认为稍微还是有点天分的。但到大学之后我彻底败了，败给了自己的年轻。因为从老一辈听说大学生的当班长加社团好找工作，怀着迷之自信盲目当了个班长，参加了些社团，本来问题诸多见识短浅的自己就不适合这些位置，自己还把自己摆在了比较显眼的位置，那种感觉真的很难受。大学以前别人都夸自己字漂亮，画画的好，唱歌也挺好听，打球也不错等等，然而大学里的同学有书法得过奖的，专门学过画画的，不但会唱歌还会弹吉他弹钢琴的有专门教练教过的，自己以为的特长其实不是那么长，都是野路子。大学第一年课程也极少，然后我就在这样的煎熬中晃荡过去了。你说让我学习，抱歉我真的不知道除了应付生活中的事还要想学习，因为我不知道专业有什么用，该怎样自主学习。大一课程低分飘过，继失去了所谓的特长优势后，我连仅有的学习优势也没了。大二课程突然加重，但我一时间没能调整过来大一的状态，甚至连调整的意识都没有，就像是地震，它不来时感觉不到危机，一旦来了就跑不掉了。大学以前我从没为考试到来感觉紧张过，就算高考之前的那段时间，每天我也是跟我同桌在那探讨火影忍者（我同桌成绩跟我差不多，我们也算是对手和很要好的朋友，高考跟我没商量录取了同一个大学），因为我有种幼稚的想法，学就该平时学，考前突击过了也没意义，然而对于大学来说这种想法就更幼稚了，平时不学考前还不突击那就凉了。等我意识到自己状态不行时，我已经挂了很多科了。我想调整，但是没做到。那些学习的人都以宿舍为单位，要么上海本地的，要么来自江浙的，要么是要出国的。一个东北的父亲是市级一把手的同学，在我让同学帮填我的贫困审查表时，路过看到，玩笑说特困啊，我也是整天特困（特想睡觉）。辅导员让班长统计信息时，一个父母是大学教授的同学问我，家庭条件这一栏我可不可以填很好啊。。我听的真的很无语。别人学习的圈子早就形成了，本来心理上就融不进去的自己更融不进去了。这时候的我，已经成为了一个同学一次玩笑中赐我的称号“猥琐”反面的“大神”。我大学的几年就是这样熬过来的，不想去图书馆不想去上课，我潜意识里感觉那已经不是我这种垃圾该去的地方了，我甚至感觉如果去图书馆遇到同学还会有点尴尬，人家可能会觉得“我靠，xx也来学习了啊”。表面上无所谓，心里比谁都不好过，我几乎除了这条命一无所有了，自己心里的难受不会说，没法说，也没人能说，自己想改变却无力改，不知道怎么改，不知道从哪开始。没人能帮我，哪怕是一句安慰，家里是指望不上的，本来家里环境也不是很好，父亲曾说过我“别人能考上清华为什么我考不上清华”。
虽然在后来再次分班，去掉了所有学生职务后，我勉强拿够了学分顺利毕业了，但我已经把自己的牌打烂了，后面的几年经历毕业工作也是坎坎坷坷，直到现在还在苦苦挣扎，因为提问的是为什么家境不好还不用功读书，我就不多说了。作为一个条件比身边认识的大部分人都差的家庭出身的人，我能考出高考的成绩，可以说是极其幸运的，只是在这想对幸运的一方面，我没能一直幸运下去。现在回想起来真希望上大学时没有当班长，这样的话我可能会少很多包袱，也不至于像现在这样惨了。
上学时心理封闭，毕业后身心全部封闭独自生活，感觉自己再不改变就真快出问题了，有时看到网上的自杀新闻，甚至会想到自己会不会也有这么一下。当然我认为自己是不可能自杀的，因为我受了这么多年苦还没享受过想要的幸福怎么甘心死呢。今天看到这个话题真的很难受，在我看来提问者更多的不是想找原因而是批判。忍不住倾诉了下，也算是一种宣泄吧。
很多家境不好的孩子，应该跟我的情况类似吧，我们真的不是不想用功读书，有时候实在是没能力做到。而且我们一直在努力，努力承受，努力改变，请不要把我们这样的人归为不思进取。家境不好但过的顺风顺水的人可能也体会不到，这种人的生活这是我理想中没当班长的状态，顺利上学，条件比不过就藏起来不比，好好学习，顺利毕业，好好工作。。。
第3个回答 2020-08-24
有的同学家境不是很好，但是还不用功读书，说明他，比较贪玩，从来没有考虑过家庭条件怎么样？只想自己好好玩一玩，别人玩的都想玩。没考虑过，不好好学习，以后找不到工作，没有好的物质生活！因为他年纪小，没人给他讲明道理，所以她心里不理解这方面的事情，家长要跟他沟通，让他懂得什么叫责任，让他有上进心，为自己的以后打算！
第4个回答 2020-08-16
你好，很高兴回答你的问题。
我认为你说的这种人有两种可能。
一是家境条件不好想早一些辍学赚钱的人，他们非常体谅自己的父母，想早一些为家庭担负一些责任，但是我认为这种人心是好心，做法不太好，还是建议多读书。
第二种人是家庭观念问题，家境不好的家庭有些不支持自己的孩子读书，他们从小耳濡目染的就是打工赚钱，所以这种人不重视学习，从而也就不会好好学。
我认为你说的这种人有两种可能。
一是家境条件不好想早一些辍学赚钱的人，他们非常体谅自己的父母，想早一些为家庭担负一些责任，但是我认为这种人心是好心，做法不太好，还是建议多读书。
第二种人是家庭观念问题，家境不好的家庭有些不支持自己的孩子读书，他们从小耳濡目染的就是打工赚钱，所以这种人不重视学习，从而也就不会好好学。
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