麦哨的课文开头和结尾有什么特点,这样写有什么好处

Question

如题所述

Answer 1

课文以麦哨的声音为线索，开头设疑，“‘呜卟，呜卟，呜……’”最后再次以欢快柔美的麦哨声作结，“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来……”
全文 首尾呼应 ，行文流畅，意蕴悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美、悠远、绵长。