麦哨这篇课文在用词和表达上有什么特点

如题所述

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第1个回答 2015-06-08

这篇课文以（蝉）的声音为线索,描写了（盛夏）时节（人们酷热难耐）的情景和孩子们（欢快地游泳）情形.
.在文中出现了2次.课文先后描写的麦哨声共同的特点是（都是孩子吹的）本回答被网友采纳

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【麦哨】表达了作者对___的赞美答：《麦哨》课文通过写孩子们在田野、湖畔边割草、边玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的天真、纯朴、可爱，表达了作者对农村美丽景色的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。

麦哨课文资料答：这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。课文以麦哨的声音为线索，开头设疑，“‘呜卟，呜卟，呜……’田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠...

《麦哨》课文中的比喻句让我们感觉到什么答：《麦哨》课文中的比喻句：比喻句1：那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美。）比喻句2：那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（...

24*麦哨选段运用了什么修辞手法?有什么作用?答：24麦哨一、教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。二、教学重点：引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，丰富语言积累。三、教学难点：体会乡村生活的欢快...

麦哨这一课描写了怎样的田园风光答：呈现了一派丰收在即的田园风光，从而隐喻出生活在田园里的孩子们童年的生活就像麦哨的声音这哨声是那么欢快、柔美悠远绵长。呈现了一派丰收在即的田园风光，从而隐喻出生活在田园里的孩子们童年的生活就像麦哨的声音这哨声是那么欢快、柔美悠远绵长。

麦哨课文中找出拟人句和比喻句答：课文中的拟人句：1)田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？2)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。《麦哨》课文中的比喻句：1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。2)那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

麦哨这一课的主要内容是什么?答：课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍游戏的情形，展现了乡村孩子天真，纯朴，可爱，表达了作者对农村美丽景色的赞美，对愉快乡村生活的向往之情。

四年级下册语文第24课麦哨课文主要讲什么内容答：四年级下册语文第24课《麦哨》主要讲了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。表达了作者满怀的喜悦之情。

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