88问答网
所有问题
麦哨那篇课文前后呼应的句子，这样写有什么好处？
如题所述
举报该问题
推荐答案 2019-05-26
麦哨那篇课文前后呼应的句子：
第一二自然段和七八自然段（最后两个自然段）
好处：写出了盛夏乡村的美景及孩子们快乐、无拘无束的童年生活。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
当前网址：
http://88.wendadaohang.com/zd/gaKMaVgKMaMcattBMaK.html
相似回答
最后两个自然段与开头两个白自然段互相照应
,这样写有什么好处麦哨
答：
这样前后
照应，读者读了就会对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。
麦哨的课文
开头和结尾有什么特点
,这样写有什么好处
答：
课文
以麦哨的声音为线索，开头设疑，“‘呜卟，呜卟，呜……’”最后再次以欢快柔美的麦哨声作结，“是谁又吹响了那欢快、柔美的
麦哨？
一忽儿，四处都响了起来……”全文 首尾
呼应
，
行文流畅，意蕴悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同
那麦哨的
声响，欢快、柔美、悠远、绵长。
麦哨
课文
中几次
麦哨的
声音
?这样写有什么
作用
答：
课文两次写到麦哨的声音，第一次在课文的开头，第二次在课文的最后两段，这样写是首尾呼应，
写出孩子们的欢乐
。体现了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象，孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形。《麦哨》选录于人教版小学语文四年级下册中的一篇课文。课文通过孩子们在田野、湖畔边割草、边玩耍、边吹麦...
四年级下册
麦哨课文
几次提到
麦哨的
声音
?这样写有什么
作用
答：
课文中：首尾两次写到“麦哨”的声音.这样写的作用是：
你呼我应，此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏
.
...那么柔美运用了短句的形式,请问
有什么好处?
答：
【原句】草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场! 【理解】“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动潮感到由衷的高兴。这样的运动5971 ...
麦哨
中的首尾
呼应的
两个
句子
是?
答：
’田野里
，什么
声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美”一句与结尾“‘呜卟，呜卟，呜……’是谁又吹响了那欢快、柔美的
麦哨?
一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……”首尾
呼应
。
四年级下册24课
麦哨
里面有
前后呼应的句子
答：
用麦秸削孔，然后放在口中吹，能发出很脆的响声。你抽出一节麦穗，截断，留在嘴里一节，半寸长。那是一段嫩茎，很脆，轻轻一嚼，有股青涩的甜味。这就是
麦哨
。《麦哨》
课文
简说。这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形...
课文麦哨
最后一处省略号的作用
答：
最后省略号的作用是对内容的省略，更容易引发读者想象。最后一句话以欢快柔美的麦哨声作结
，呼应
前文，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同
那麦哨的
声响，欢快、柔美、悠远、绵长。
大家正在搜
麦哨课文原文
麦哨是几年级的课文
麦哨课文解析
七月的天山课文原文
父亲的菜园课文
给予树课文原文
乡下人家课文原文
永生的眼睛课文
麦哨怎么做
相关问题
麦哨的课文开头和结尾有什么特点,这样写有什么好处
麦哨 课文中几次麦哨的声音？这样写有什么作用
略读课文如何处理教师和学生角----《麦哨》教学实录与反思
语文四年级下册24课练习册中的呜卟,呜卟,呜...在课文中出...
麦哨课文中我们看到了美丽的什么
麦哨课文
麦哨这篇课文句子中筒直的意思是什么
24*麦哨选段运用了什么修辞手法？有什么作用？