88问答网
所有问题
当前搜索:
强调教育性教学原则的教育家是谁
前苏联
教育家
赞可夫的
教学
理论是
答:
发展
性教学
理论。根据查询爱问知识人显示,赞科夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条
教学原则
,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则,前苏联
教育家
赞可夫的教学理论是发展性教学理论。
教育
遵循自然提出者
是谁
?
答:
3、夸美纽斯:教育要适应“自然”秩序 夸美纽斯在《大
教学
论》中提出了教育应遵循自然规律的观点。他在对自然科学的探讨中发现了自然界存在着普遍的秩序,这种秩序对整个生物界都发生着支配作用。人是自然界的重要组成部分,因此人
的教育
活动更应该遵循自然法则。大自然因多元而美丽,教育也因多样性而更...
提出以高难度进行
教学的原则
和以高速度进行教学的
原则的教育家是
...
答:
【答案】:B 本题考查当代
教育
思想。赞科夫认为“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”,目的是促进学生的“一般发展”,这就是发展
性教学
的思想。发展性教学建立在五个
原则的
基础上,即:以高难度进行
教学的
原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用原则;使学生理解学习过程的原则;...
提出以高难度进行
教学的原则
和以高速度进行教学的
原则的教育家是
...
答:
【答案】:B 本题考查当代
教育
思想。赞科夫认为“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”,目的是促进学生的“一般发展”,这就是发展
性教学
的思想。发展性教学建立在五个
原则的
基础上,即:以高难度进行
教学的
原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用原则;使学生理解学习过程的原则;...
历史上国外著名
教育家
有那些?
答:
他一生发表的著作约有三百多部(篇),代表作是《
教学
过程最优化——一般教学论方面》《教学、教育过程最优化——方法论基础》以及他主编的《教育学》以上著作都有中译本,由人民教育出版社出版。,等等。巴班斯基去世后,苏联教育科学院编纂出版了《巴班斯基教育文选》,以纪念这位为教育理论作出杰出贡献
的教育家
。 夸...
历史上国外著名
教育家
有哪些?
答:
他一生发表的著作约有三百多部(篇),代表作是《
教学
过程最优化——一般教学论方面》《教学、教育过程最优化——方法论基础》以及他主编的《教育学》以上著作都有中译本,由人民教育出版社出版。 ,等等。 巴班斯基去世后,苏联教育科学院编纂出版了《巴班斯基教育文选》,以纪念这位为教育理论作出杰出贡献
的教育家
。夸...
...
原则
,注意到儿童心理发展的自然特点
的教育
学
家是
()。
答:
【答案】:A 本题考查亚里士多德
的教育
思想。亚里士多德首次提出了“教育遵循自然”的
原则
。他开创性地提出并论证了教育必须适应人的自然(天性)发展,彰显人的潜能与价值的思想。A项正确。B项:苏格拉底第一次将几何、天文、算数列为必须学习的科目。与题干不符,排除。C项:柏拉图最早提出“寓学习于...
由苏联
教育家
马卡连柯提出的德育
原则是
什么?
答:
另一方面要对学生严格,对学生提出的要求要严格认真执行,督促学生做到。如
教学
时,一个校长承诺学生,如果学生能够保持学校及其附近周围环境干净整洁的话,就当面亲吻一头小猪。四、教育的一致性和连贯
性原则
这一
原则是
指进行德育应当有目的、有计划的把来自各方面对学生
的教育
影响加以组织、调节,使其相互...
在教育学思想阶段的有哪些重要
教育家
?
答:
在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期
教育的教育家
,主张“教育遵循自然”.(3)昆体良:认为人的教育要从摇篮开始.(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家夸美纽斯——《大
教学
论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙思想家卢梭《爱弥儿》瑞士教育家裴斯泰洛齐——《...
“教学相长”的
教学原则是谁
提出的?
答:
2、
教学原则的
合规律性。教学规律是客观存在于教学活动中的,一般来说,正确的教学原则必然是真正反映了教学规律的,这样才能给予教学工作正确的指导。 一般地说,教学活动越是能够符合教学原则,教学活动就越是容易成功。反之,教学活动脱离了教学原则的要求,教学活动就越是可能失败。 历史上
的教育家
们提...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜