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初三文言文专题教案
初三
语文《周公诫子》优秀
教案
答:
一、教学目的:1、在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力,并积累一些常用的文言词语,提高阅读浅易
文言文
的能力。2、帮助学生认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义,并指导学生在现实生活中加强这些美德的培养。二、教学重难点:重点:正确理解课文的内容,掌握重点字词。难点:
教学设计
>文章的写法。三、课时安排...
语文优秀
教案
范文初中
答:
反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养
文言文
自读能力。以下是我为您整理的初中语文
教案
优秀范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:《愚公移山》 教学目标 知识目标 1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。 2.理解课文深刻的寓意。 能力目标 1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章...
初三
语文《公输》
教案
设计
答:
我们该怎么去写
教案
呢?以下是我精心整理的
初三
语文《公输》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 初三语文《公输》教案设计1 教学目标: 1、了解墨子非攻的思想主张,认识非正义战争的罪恶,反对侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献 2、了解墨子;积累
文言文
常用词语;学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法。 3、...
文言文教案
答:
作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是我精心整理的
文言文教案
4篇,欢迎大家分享。 文言文教案 篇1 课题 始得西山宴游记 课型 文言文新授课 课时 三课时 教具 多媒体 教学目标 知识点 了解并积累“为”、“穷”、“始”“...
初三
上册语文《出师表》
教案
答:
【
教学设计
】〖教学目标〗1.知识与能力目标在学习中了解“表”这种
文言文
体的一般知识;整体感知文章内容,概括内容要点;多层面解读文章,培养学生探究性阅读和迁移性阅读的能力;品读语言情感的深切,体会行文构思的明晰的特点;掌握阅读“表”这一文言文体的基本方法。2.过程与方法目标反复诵读,在读中感知文章大意及内容...
《记承天寺夜游》优秀
教案
答:
《记承天寺夜游》优秀
教案
篇5 【课程标准】 1、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。 2、阅读浅易
文言文
,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文。 【评价设计】 1、通过对不同形式句子的朗读,落实学生文言文诵读能力的积累。 2、通过对品读、分析重点词语、句子...
曹刿论战优秀
教学设计
答:
曹刿论战优秀
教学设计
二 [教学目标] 知识与能力:1.积累掌握重要
文言文
词句和文言实词虚词、特殊句式。 2.了解有关《左传》的文学常识,了解鲁国以弱胜强的原因。 过程与方法: 在学生练读中,在学生合作探究中学习本文运用人物对话推动事件发展,通过语言塑造人物形象的方法,学习本文在对比中刻划人物形象的方法。 情感...
文言文教案
答:
在平平淡淡的学习中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式,却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人没有真正理解文言文?下面是我收集整理的
文言文教案
3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 文言文教案 篇1 一、教学目标 知识与技能 1、 掌握文中一词多义...
初中八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
答:
初中八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
一 【课标引路】 “诵读古代诗词,阅读浅易
文言文
,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。” “评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容...
初中
初三
上册语文《杨修之死》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回,以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由,从不同的侧面展示了曹操、杨修之间的矛盾冲突。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、了解《三国演义》和罗贯中,掌握课文资料和叙述顺序。 2、积累文言词汇,培养阅读浅易
文言文
的潜力。 3、分析...
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