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初三文言文专题教案
九年级
上册语文课程解读
教案
答:
在人教版《义务教育课程标准实验教科书-语文》中,
九年级
上册主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主,仍以
专题
、文体为内容安排,以单元形式进行阅读教学,并另有
文言文
单元,集中学习文言文。在九年级,文学作品作为单独的内容形式出现,不再像以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内,以培养学生初步的文学欣赏...
《
文言文
翻译方法指导 》
答:
《
文言文
翻译方法指导》 一、学习目标: 1、了解高考文言文翻译题的基本要求,文言文翻译指导
教案
。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现的问题。 二、例题回顾: 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 庄宗与梁军夹河对垒。一日,郭崇韬...
文言文
学习方法
教案
答:
文言文
学习方法
教案
:纵观近十几年的文言文试题,除了在选材方面注重史传类,文质兼美,命题点多,适合高中生阅读外,还具有如下几个特点。 1.从考试内容看,文言文测试是“言”“文”并重。这里的“言”,即文言知识,如实词虚词理解、古今词辨析等;“文”主要指对文意的理解。近三年(1999年)以来的文言文试题,题量...
文言文
课内外比较阅读
教案
答:
2. 初一上册语文课内
文言文
阅读,20和25课,题目要经典,最好有个 20 山市 奂(huàn )山山市,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(héng)不一见。孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥(míng),相顾惊疑,念近中无此禅(chán)院。无何,见宫殿(diàn)数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟...
《世说新语》
教案
答:
写
教案
需要注意哪些格式呢?以下是我整理的《世说新语》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《世说新语》教案1 ○教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。 ②知识与能力:阅读浅易
文言文
,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 ③过程...
文言文
两则自学指导
答:
1. 六年级第一课《
文言文
两则》
教案
1、课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料,或由教师提供一些相关资料,让学生初步了解孔子、孟子的生平。 2、指导小学生学习文言文,不宜采取逐词逐句讲解对译的方法,更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句话的大概意思,遇到困难教师给予帮助...
文言文
试卷讲解
教案
答:
读,对古文教学来说更为重要。多读,对文意的把握会更有帮助。 4. 人教版八年级上册
文言文专项
测试卷老师让的啊 八年级(上册)文言文测试卷班别: 姓名: 学号 分数: 命题人:王绥辉(海口市义龙中学)一、积累运用(每小题2分,共24分)1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子: 。 2、《泊秦淮》中...
文言文
两则教材分析
答:
2. 六年级第一课《
文言文
两则》
教案
百度上有学奕》教学目标: 1、学会三个生字,理解语句意思,把握课文内容,体会做事要专心致志的道理。 2、有感情地朗读、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。 3、初步了解学习文言文的方法,培养学习文言文的兴趣。 教学重点、难点...
请问哪位有《
文言文
两则》这课的
教案
答:
说具体点啊,小学还是中学,那一册的,最好是把那两则
文言文
的题目打出来,直接拿到百度去搜就能找到很多这方面的
教案
。 《学弈》的
教学设计
教学要求: 1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己的话讲讲。 2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫...
八年级上册语文
文言文
复习
教案
答:
八年级上册语文
文言文
复习
教案
复习目标:1、背诵、默写课程标准推荐的古诗及古文中的重点段和名言警句。2、理解常见文言词语在句子中的意义。3、理解和翻译文言句子的大意,阅读浅易文言文,能理解基本内容。4、理解文中的写作技法和主旨。复习重点:完成背诵默写,梳理一词多义、通假字等文言知识,学会翻译...
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