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不拘于时学于余翻译的于
不拘于时
,
学于余
。这句是什么文言句式?
答:
师说》来赠给他。被动句,“于”子表被动,词语意思是 解释:不受耻于从师的时俗限制。语出:唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。在被动句中引进动作行为的主动者,表示被动。“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语。可译为“被”。
虚词于的用法及例句
答:
虚词于的用法及例句 1."于”表示“比 青,取之于蓝而青于蓝。——《劝学》2.“于”表示引出对象 君子生非异也,善假于物也。——《劝学》3.“于”表示“在”夫庸知其年之先后生于吾乎?——《师说》4.“于”表示被动
不拘于时
,
学于余
。——《师说》5.“于”表示“因为”——“于是”...
师说 所有 于 字的用法
答:
于 于,比。夫庸知其年之先后生于吾乎?是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。出于,由于。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?于,向。其下圣人也亦远矣,而耻学于师。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。于,对于 于其身也,则耻师焉,惑矣。【...
不拘于时
,
学于余
。
翻译
成现代汉语?
答:
不拘于时
创建词条 解释:不受耻于从师的时俗限制。 读音:bù jū yú shí 语出:唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,
学于余
。 不受时俗的拘束,来向我学习 拘:拘束 时:世俗 余:我 学于余:向我学习 ...
不拘于时
,
学于余的
意思
答:
“
不拘于时
,
学于余
”的意思是:不受时俗的拘束,向我学习。【出处节选】《师说》—唐·韩愈 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【白话译文】李家的孩子蟠,年龄十七岁,喜好古文,六经的经文和传文全都普遍地学习了,不受时俗...
文言文中的‘于’的用法
答:
表示动作、行为的所从,意义相当于“从”或“自”、“由” [from]。如:青出于蓝而胜于蓝;取之于民,用之于民 以 1、因为,由于:例:⑴此独以跛之故,父子相保。⑵臣是以无请也。⑶惟三保勇而多艺,推为长。⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去。⑸不以物喜,不以己悲。⑹而安陵以...
虚词“于”的用法
答:
7.比.例:①孔子曰:“苛政猛于虎也.”②此其人之勤劳,必千万于天下之人.③青,取之于蓝,而青而蓝.(本义项是指后一个“于”.)8.被.例:①君幸于赵王.②受制于人.③故内惑于郑袖,外欺于张仪.9.受.例:
不拘于时
,
学于余
.(本义项指前一个“于”.)10.向.例:①不拘于时,学于余...
不拘于时学于余翻译
答:
【
不拘于时学于余
】意思是【不受时俗的拘束,向我学习】。出自韩愈【师说】。【原段】李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【译文】李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习...
古文中“于”字的用法
答:
3、与,跟,同。 例:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。《隆中对》4、到 例:指通豫南,达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。《愚公移山》5、放在形容词之后,表示比较,一般可
译
为“比”,有时可译为“胜过”。6.被 例:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。《鱼我所欲也》7.被 例:受...
不拘于时
,
学于余翻译
答:
不拘于时
,
学于余的
意思是:不受时俗的拘束,向我学习。出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,...
<涓婁竴椤
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