• 所有问题

    • 正在对外汉语怎么讲“正在”这个词

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2016-12-24
    进行时，用在动词前面~在主观上不表示时间，表示动作
    最好是结合语境如“正在上课”
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    对外汉语初级教学中“在”和“再”区别怎么讲答：再的用法：常用在动词或数量字之前，表示又的意思，如再会、再见、再一次。在的用法：常用在表示地点、方位或时间前，表示正在的意思，如在学校、在东边、在凌晨一点。
    对外汉语初级教学中“在”和“再”区别怎么讲?答：我不知道你是在英语国家教汉语，还是在法语，德语国家，或是其它语种国家，我就用汉语回答你的问题。“在”和“再”是两个词性不同的同音异意词。“在”是介词。“再”是副词。“在” 的延伸解释 a. 在地理/空间位子中的表达 ：“在头上” ；“在脚下”； “在花园中”；“在汽车里”；“在...
    对外汉语基础知识之名词和动词答：1、及物和不及物动词。能带受事宾语的是及物动词。及物动词能带宾语，但不是非得带了宾语才是及物动词。2、趋向动词。有单纯的、复合的两类。可以单独做谓语，也可以作动词后的趋向补语。3、助动词。汉语的助动词是一种特殊的动词小类。它就是谓宾动词的一部分。助动词使用不当的例：他们爱护庄稼...
    对外汉语语音教学知识答：对外汉语-语音篇 一拼音纠正 1.不同国家易犯错误：zh ch sh r 欧 j q x 欧 r l 日韩 z c s 东南亚 2.气息感应法/纸巾测试法：用于区别 浊&清 b&p g&k d&t 针对六组不送气和送气音。将纸巾提松一点发音，当发送气音时纸巾会有变化;再换一张纸巾让学生自己发音，去感受其 中的不同。...
    对外汉语基础知识之词类答：标准：1.意义。过去讲“词义·语法范畴”。2.形态。形态对内没有普遍性，对外没有排他性。3.功能。词充当句子成分能力的总和。分布的总和。具体说，充当那些成分、跟哪些词结合、不能跟哪些词结合。有主张三个标准的。从逻辑上说，三个标准不合逻辑。又，根据意义，“战争”表示行为，该归入动词，...
    对外汉语教学汉语语法的五种分析方法答：现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容,汉硕考研必考内容, 我在这里把最简略的内容写在下面,阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析的具体内涵。下面是我为大家带来的对外汉语教学汉语语法的五种分析方法,欢迎阅读。 1中心词分析法 分析要点 1.分析的对象是单...
    对外汉语语法教学的方法答：比如讲“比”字句，教师可以先给格式1：A比B+形容词 如“他比我高”；“今天比昨天热”；“这件衣服比那件贵”；等等，并引导学生自己生成句子。再给格式2：A比B+形容词+补语 如“他比我高一点儿”；“他比我高得多”；“他比我高12厘米”；等等，并引导学生造句。然后再给出“比”字句的...
    对外汉语教学的的40个语法点答：我学汉语,他们也都学汉语。/ 我常去公园,他也常去公园。2.别类副词 + 程度副词:我们都很喜欢他。/ 他们也非常努力。3.时间副词+介词短语:我正在给他写信。/ 他已经从国外回来了。4.时间副词+形容词短语:他常常热情地帮助我。/ 他总是认真地学习。5.表示重复的副词“也、又”+否定副词:我明天也不来。/...
    大家正在搜
    新鲜在对外汉语中怎么讲对外汉语来和去怎么讲对外汉语存现句怎么讲对外汉语怎么讲看对外汉语反问句怎么讲对外汉语学什么对外汉语只要就对外汉语就业对外汉语存现句
    相关问题
    对外汉语教师怎么讲解毕竟这个词语
    粤语怎么说“正在”这个词
    对外汉语教学中“最近”这个词怎么讲？
    对外汉语教学中倒霉怎么讲
    对外汉语教学中怎么讲“天气"这个词合适？
    在对外汉语中怎么解释“难道”这个词？
    对外汉语的讲解
    对外汉语教学。“耿直”这个词该怎么讲解，作为生词。