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这是谁的家小班教案
小班
音乐
教案
答:
②分发小动物贴纸姚老师为小朋友们准备了小动物的贴纸,现在呢就为小朋友们贴上去,小手不可以去撕,我看谁是最听话的乖宝宝,最后我就把贴纸送给他(她)。 5.结束活动 幼儿表演one potato,请客人老师们学一学。
小班
音乐
教案
篇2 活动目标 能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪。 尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思...
我有一个幸福
的家小班教案
答:
我有一个幸福
的家小班教案
2 活动目标 1.知道自己有一个幸福的家,初步感受家庭的温暖。 2.会念儿歌,理解词语:幸福、亲亲热热。 活动准备 1.课件:作诗-我的家人 2.每人一张全家照 趣味练习 活动过程 一、相互介绍:幸福的家 1.提出问题 (1)
这是谁
家的照片? (2)照片上有谁? (3)一家人在一起感觉...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇5 【活动目标】 1。认识班级的标志和环境。 2。知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。 【活动准备】 1。将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。 2。小动物(如小象、小羊等)手偶1个。 【活动过程】 1。引导幼儿认识班级标志。 教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道
这是谁的家
吗?引...
幼儿园
小班
健康
教案
《幼儿园是我家》含反思
答:
幼儿园
小班
健康
教案
《幼儿园是我家》含反思 篇1 活动设计背景 小班的新生刚入园,他们面对的是一个全新的环境,一切都是陌生的,有些幼儿情绪不稳定,哭闹着不肯上幼儿园,有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的,不知道自己班级的名称、班上老师的称呼,讲不清楚老师
是谁
,遇到困难时,不知道找老师帮助解决。为了尽快让小...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
教师:“小路修好了,我们一起到兔奶奶家去吧,不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏,我拿出什么形状的图形,你们就去踩什么形状的“石头”并说出
这是
什么形状。“ 6、到兔奶奶家,结束活动。 幼儿园
小班
数学
教案
篇5 活动目标: 1、区别“1”和“许多”。 2、在操作活动中体验“1”和“许多的关系。
小班
语言活动《我
的家
》
教案
答:
这个小朋友有个好听的名字叫小宝。(引导幼儿跟小宝问好)小朋友猜猜小宝
的家
里有些什么人? 二、继续看书《我的家》,引导幼儿跟老师一起阅读,了解书中内容,巩固对家人的认识。 (一)引导幼儿观察画面,介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。(P.2-11) 1、师:
这是谁
?你从哪里看出他是爷爷(奶奶)的?老人家手里拿...
《大耳朵图图
的家
》
小班
综合活动
教案
答:
作为一名教职工,通常需要准备好一份
教案
,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是我收集整理的《大耳朵图图
的家
》
小班
综合活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。活动目标:1、能正确对物品大小进行区分,判断起归属。2、会说“
这是
XX,是爸爸(妈妈或我)用...
小班教案
答:
(1)
这是
什么呀?大树中间的小洞是什么?
是谁的家
呢? (2)(树洞里也好冷啊!小松树也想出去走走,走着走着他听到了美妙的音乐,小松树不由自主的循着音乐声走来了,啊,在它面前展现了一个童话般的世界。)小松鼠的围巾是什么颜色的?看到了什么? 2.感知数、颜色的认识。 (1)这儿的是谁呀?圣诞老人是什么样子的...
我的一
家小班教案
答:
2、说一说觉得自己长得像谁?为什么?3、告诉大家你自己的一些特征,如大大的眼睛、小小的嘴巴、长长的头发……二、出示范画,幼儿尝试作画 1、教师出示范画,让幼儿自己观察老师画的画怎么样啊?
这是
老师的全家福。老师的爸爸是怎么样的?妈妈是怎么样的?老师是怎么样的?2、你们想不想画一画自己...
小班教案
答:
小班教案
篇1 【活动目标】 1、通过看看讲讲,了解妈妈的肚子是宝宝小时候的“家”。 2、感受妈妈对宝宝的付出与关爱,有爱妈妈的情感。 【活动准备】 1、图片“肚子里
的家
”; 2、胎儿生长的录像或图片。 【活动过程】 一、谈话——激发幼儿对“家”的兴趣。 1、重点提问:你们都有家吗?家里有谁? 2...
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