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文言文阅读教案初中
文言文教案
答:
四、目标导航,自主
阅读
(PPT展示教学目标) 1、朗读课文,注意字音。读好句子的节奏、重音。要读得流畅,读出感情。 2、对照书下注释,疏通全文大意 ①同桌合作,参照工具书及课下注释疏通全文大意。 ②圈画疑难词句,并质疑。 3、集体解疑,教师点拨。
文言文教案
篇2 本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
鱼我所欲也九年级语文
教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份
教案
,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的鱼我所欲也九年级语文教案,欢迎阅读与收藏。 鱼我所欲也九年级语文教案1 教学目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高
文言文阅读
能力。 2.了解孟子的道德...
初中文言文
辅导
教案
答:
3. 如何提高
初中文言文
教学的效率 一、引言文言文教学是初中语文的重要组成部分之一,也是教学重难点之一,如何提升学生文言文学习质量,是当前最值得深究的教研问题之一。 当前的初中文言文课堂教学遵循着朗读、翻译、背诵的“旧三件”,教师“死”教,学生“死”学,课堂气氛死气沉沉,教学效率低下。“教之道,贵以专”...
语文优秀
教案
范文
初中
答:
反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养
文言文
自读能力。以下是我为您整理的
初中
语文
教案
优秀范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:《愚公移山》 教学目标 知识目标 1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。 2.理解课文深刻的寓意。 能力目标 1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章...
文言文教案
答:
在平平淡淡的学习中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式,却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人没有真正理解文言文?下面是我收集整理的
文言文教案
3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 文言文教案 篇1 一、教学目标 知识与技能 1、 掌握文中一词多义...
人教版九年级下册语文《曹刿论战》
教案
答:
《曹刿论战》
教案
单元教学要求: 一、 指导学生顺畅地朗读课文,做到读音正确、停顿恰当、语气自然。 二、 借助工具书和课文注释,正确理解句意、文意。 三、 识记、理解、掌握《语文教学目标》中规定字、词(通假字、一词多义、古今异义)。 四、 了解
文言
判断句、省略句等句式。 五、 了解《左传》这部史书,“表...
初中
语文九年级上册《出师表》
教案
答:
怎样写
教案
才更能起到其作用呢?下面是我整理的人教版
初中
语文九年级上册《出师表》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 人教版初中语文九年级上册《出师表》教案1 第一课时 教学目标: 1.解题、背景、作者、表 2.指导
阅读
、分段 3.分析理解1、2段,理解字句,指导朗读背诵,培养学生
文言文
的阅读能力 ...
初中
八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
答:
初中
八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
一 【课标引路】 “诵读古代诗词,
阅读
浅易
文言文
,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。” “评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容...
初一
文言文
判断句
教案
答:
(1)投以骨《狼》 (2)战于长勺《曹刿论战》 (3)祭以尉首《陈涉世家》 以上四种文言文特殊句式,以
初中
阶段文言文学习中经常会遇到.掌握这些特殊句的用法,对提高我们的
文言文阅读
能力大有帮助. 文言文特殊句式 被动句 所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动...
初中
课文《鱼我所欲也》
教案
答:
初中
课文《鱼我所欲也》
教案
《鱼我所欲也》中孟子讲的舍生取义,这是怎样的崇高与豁达,这是怎样的气魄与壮志;这是男儿舍身报国的壮志雄心,这是中华儿女报效母亲的赤胆忠心。教学目标:1、积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高
文言文阅读
能力。2、了解孟子的道德主张,领会文章...
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