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掌声课文犹豫什么意思
掌声
,这篇
课文
讲了个
什么
故事,30左右?
答:
英子
犹豫
了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,...
三年级语文
掌声
一课中两次掌声各表达了
什么
?
答:
第二次
掌声
表达了同学们对英子故事讲得好的赞美。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在人教版语文三年级上册
课文
中,录音由晓澄朗读。《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述...
课文掌声
讲了一件
什么
事
答:
英子
犹豫
了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,...
《
掌声
》这篇
课文
讲
什么
的?
答:
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子
犹豫
了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起
掌声
,那...
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课文
《
掌声
》全文
答:
英子
犹豫
了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,...
《
掌声
》第一课时教学设计
答:
针对中段学生的年龄特征并结合我班学生的实际情况,我确定了以下:【教学目标】1、正确读写“
掌声
、愿意、姿势、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、情绪、讲述、普通话、鼓励、
犹豫
、忧郁”等词语。会认读
课文
中“落、调”两个多音字。2、初读课文,感知内容。3、通过有感情地朗读,初步了解英子在掌声...
掌声
里让你最感动的句子,它为
什么
让你感动
答:
1、英子
犹豫
了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。2、就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。3、掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的...
掌声课文
,预习?
答:
预习应该包括熟读
课文
,查找生字
含义
,理解课文内容,并学习概括。
课文掌声
讲了一件
什么
事
答:
小英
犹豫
了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵
掌声
。那掌声热烈、持久,小英感到得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故...
语文版二年级下册《
掌声
》
课文
及教学设计
答:
同学们,上周我校召开了运动会,我班的同学……都为班上争得了荣誉,让我们把热烈的
掌声
送给他们吧!孩子们,还有一些人却常常被我们的掌声所遗忘,如果我们把掌声送给他们,在他们身上会发生些
什么
变化呢?今天我们一起学习《掌声》。板书:掌声 2、初读
课文
,整体感知 用自己喜爱的方式读课文,想想...
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