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作文开头教学设计初中
初一语文
作文
该怎么
教学
答:
观,要注意把对学生的尊重、信任、热爱和宽容始终灌输到课堂教学中,注意与之平等交流,灵活调整
教学设计
...因此,在写作教学中培养和激发学生
习作
兴趣至关重要。而激发学生写作热情,首先要使写作话题切合实际,让...为
开头
写一段话,同时指导学生倾听风的声音,同时观察事物在风中的状态。学生身临其境,描写非常生动...
写
作文
补充什么的发现
视频时间 11:26
作文
如何过好初二转折关(学习方面) 急!!
答:
---初二( 6 ) 班语文综合实践活动课
教学设计
安徽蚌埠七中 杭法刚 一、活动目标: 1、 通过活动让学生在实践活动中了解
作文开头
的重要性。 2、 在活动中掌握作文开头的写作方法。 3、 使学生能写出诱人的开头。 二、活动设想: 在具体的收集整理的实践活动中,让学生学会收集资料的方法,掌握写作文开头的方法...
按起因经过结果写
作文教学设计
答:
[四年级
作文
课教案]四年级作文课教案四年级作文课 2011 年 10 月 17 日
教案教学
内容:一件 的事,四年级作文课教案。 教学目的:能写出自己听到的或看到的一件事,按要求能写出表现社会生活中新 风尚的事。 教学重难点:能确定中心,并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具:小黑板,白纸 教学时间:一课时 教学过程...
七年级语文上册《春》
教学设计
答:
【
教学
步骤】 一、导入新课 当秋叶飘落的时候,当白雪纷飞的时候,每个人都会在心中渴望春天。因为春天带给人温暖,带给人希望,带给人力量。每当春回大地的时候,人们往往情不自禁的吟诗
作文
。 利用课件分别出示杜甫《绝句》和王安石《泊船瓜洲》的画面。引导学生分析,《绝句》是从“鸟”的角度,《泊船瓜洲》是从...
初中
语文《背影》
教学设计
答:
作为一名教职工,通常会被要求编写
教学设计
,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是我精心整理的
初中
语文《背影》优秀教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初中语文《背影》教学设计1 教学目标: 1能分析《背影》中...
作文教案设计
新来的同学
答:
《我的理想》
作文教学设计
与反思 教学目标:1.将口语交际与
习作
指导紧密结合在一起,创设宽松自由的口语交际环境,通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事,继续培养学生倾听、应对和表达的能力,帮助学生树立良好的理想观。2、在口语交际课的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验指导学生进行准确...
争吵神态描写
作文教案
答:
三、
教学
过程 (一)默读第二段,边读边议,再解答: 这一段主要写了“我”后悔跟克莱蒂吵架。 着重描写了“我”想向克莱蒂承认错误,又觉得不好意思的矛盾心情,也冷静地反思了一番。过去两人交往的一幕幕情景在脑海里再现。 正像
开头
说的“我觉得很不安。 7. 根据课文争吵写篇
作文
争吵记得有一次上写字课,我...
八年级语文《驿路梨花》
教学设计
答:
时间是三分钟 四、教师选点突破,对文章结构进行拉线 1、文章有几处描写了梨花?分别在哪里? 第一处:4──6自然段,(文章的
开头
) 第二处:27自然段,(文章的中间) 第三处:37自然段,(文章结尾) 2、这几处的描写哪些是实写的,哪些是虚写的? 第一处:...
看照片写
作文教案设计
答:
〔
设计
意图:
习作教学
重在培养学生的写作兴趣和自信心。学生站在欣赏的角度用心听,带着浓厚的兴趣寻找习作的“亮点”。这样的聆听、评价即尊重了习作的个性体验,又展示了欣赏者的独特感受。让讲台成为学生展示成功,张扬个性的场所。〕 另一个
教案
的网址分分给五份呗 5. 看照片写
作文
的
开头
结尾怎么写 引经据典 文...
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