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作文开头教学设计初中
《最苦与最乐》
教学设计
(第二课时)
答:
那么你有了解过
教学设计
吗?以下是我精心整理的《最苦与最乐》教学设计(第二课时),希望能够帮助到大家。《最苦与最乐》教学设计(第二课时) 篇1一、复习导入 二、精段阅读 (一)讨论第1自然段?1、作者使用设问,“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事?它们是最苦吗??
如何写好议论文的论据
教学设计
答:
文章
开头
要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。 4.中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨,条理是否...2018-07-14 《议论文
习作
中如何用好事例论据》课件和
教案
2018-06-22 议论文如何使用事实论据(教案),高中语文教案,
作文
2018-06-09 议论文作文怎么...
写
作文
动物三维目标
答:
(板书:外形、动作、声音、生活习性、事件,
初中作文
《写小动物
作文教案
》。)三、师生共同总结出写作方法。1、要有顺序2、抓住特点,详略得当。3、重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。四、共同构建作文框架(以一种动物为...
七年级语文下册第二单元
教学设计
答:
2、学生先作: 要求:先明确自己的文章线索是什么,要表达什么,写在
作文
前,然后再写文章。 写作第三课时 教学目标: 1、学会评价文章的方法
教学设计
备课组意见施教者反思 导入: 教师出示文章评价的标准 一、学生修改文章并进行推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
关于
作文教学
的教学反思简短精选
答:
下面由栏目我帮大家我的《
作文教学
的教学反思简短》,仅供参考,我们来看看吧! 作文教学的教学反思简短(篇1) 《新型玻璃》一课是说明文,以精炼的语言,采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用,我
设计
整个教学过程是让学生在...
八年级语文《马说》
教学设计
答:
有人根据作品
开头
“世有伯乐,然后有千里马”,便认为本文主要论证人才的重要性。这样分析不准确,开头两句确有总领全篇的作用,它是文章议论的出发点和理论根据...详细内容均见前“自读
教案
”。 四、作业 以《我怎样成为千里马》为题,写一篇
作文
。要求:结合课文《马说》,结合自己的实际。 【《马说》难句解析】 1、...
语言描写心理描写
作文
指导
答:
3. 《怎样描写人物心理》
作文
指导
教学设计
一、情境导入,感受心理 1.导入新课。(师:同学们,发现今天的课堂有什么不一样吗?面对这么多老师,你们的心情怎样?谁来猜猜老师现在的心情?) 课件出示老师的一段心理活动。 2.板书课题。(师:心理活动就是当我们遇到一些事情的时候,心里所产生的一些想法和做法。这节课我...
场面描写
作文
指导课评课稿
答:
如作为
作文
来讲描写是较为空洞的。应该加大对师生精神面貌的描写,而不应将重点放在领导的讲话内容上。 说得不当之处请见谅!【语文陈老师】 4. 如何指导学生进行场面描写
教学设计
及教学反思 一定的人物在一定的时间、地点里,围绕一定的事件展开的某些活动而构成的生活画面,就是场面。 场面是展示人物性格的场所,是...
《夜莺的歌声》
教学设计
答:
我们今后在写
作文
的时候要认真运用这种首尾连贯、前后照应的写法。 【
设计
意图:语文学科的学习始终是把“听、说、|读、写”结合为一体的,力求达到“工具性”与“人文性”的统一才是成功的
教学
。】 三、回味故事,情感升华。 1、师:是呀,小夜莺凭着他的机智和勇敢,冒着生命危险,把一批又一批的敌人引进游击队员的...
外貌描写
作文
说课
答:
1.
作文
人物的外貌描写
教案
人物的外貌描写教案 写出人物的特征 江苏省淮阴
中学
邢瑛
教学
目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写的方法。 教学重点: 抓住特征描写人物 教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛...
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