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作文开头教学设计初中
中考文言文的写作手法
答:
(《我与父母同行》)点评:首尾呼应是考场
作文
中最实用的方法之一,一般情况是作者先在
开头
提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。以上几点是我在平日的
教学
和学生的练笔中所感所得,并非“灵丹妙药”,也不是什么“高分秘籍”,但是倘若能够帮助中考学子做好重点突破,掌握开头写作的要...
初中
写
作文
选材
答:
7.
初中作文
如何选材的
教学设计
郴州市资兴市兴宁
中学
卢荣 教学目的:1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 教学重点:1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 教学难点:分...
语文
作文
结构评改
教学设计
答:
2、老师投影课题:
作文
结构评改。学生拿出辩课单。 二、温故知新教师提问有关结构的知识内容,抽查个别学生回答,投影相关知识,学生齐读。 结构知识点如下: 1、优秀作文的结构要求:结构严谨,注意照应,详略得当。 2、结构严谨:结构完整、条理清晰、层次分明。 ①结构完整:题目、
开头
、中...
苦糖用了什么写作方法
答:
在平平淡淡的日常中,大家都有写
作文
的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《苦糖》时更加简单方便,下面是小编整理的《苦糖》,仅供参考,大家一起来看看《苦糖》吧 黄老师您好!我是陈云的母亲,有件事情想请您...
写
作文
怎么转折比较好
答:
---初二( 6 ) 班语文综合实践活动课
教学设计
安徽蚌埠七中 杭法刚 一、活动目标: 1、通过活动让学生在实践活动中了解
作文开头
的重要性。 2、在活动中掌握作文开头的写作方法。 3、使学生能写出诱人的开头。 二、活动设想: 在具体的收集整理的实践活动中,让学生学会收集资料的方法,掌握写作文开头的方法。 三...
人物描写
作文
技巧课件
答:
7. 如何刻画人物性格
作文
指导
教学设计
【如何刻画人物个性】要写好人物,一定要注意以下几个方面:(1)抓事典型事例,突出人物性格。 人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能...
教学
论文的三种类型及其写作方法
答:
以下是我为大家整理的
教学
论文的三种类型及其写作方法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类(不包括课堂实录、案例
设计
、叙事类手记、教育散文等),大体上可以分为以下三类:方法型、观点型、随笔型。教研论文,顾名思义,是以论证和阐述为主的。上述三种类型的教学...
六年级动作描写
作文
公开课
教案
答:
[六年级写景
作文教案
]
教学
设想: 1、让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态,并且抓住写作要点,六年级写景作文教案。 2、借助多媒体,由感性上升到理性,获取语言情趣。 3、构思:层层推进地训练方法。 教学时间:两课时(第一节课指导,第二节课写作) 教学过程: 一、析 大多数学生在描绘某一个事物(自然景观...
写出自然景观的动态和静态变化
作文教学设计
答:
你准备怎样去写呢?回忆我们学过的课文掌握写作方法。在写作方法上,这四篇的
开头
和结尾的都各不相同:钱塘江大潮,自古以来被称为天下大观。 (开门见山)霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
如何写好
作文开头教学
反思
答:
教学与反思的过程中要关注学生反应,在反思中依然要体现学生的主体地位,从学生的课堂反应、接受效果中来反思自己
教学设计
的得失。从细节中发现问题,反思切忌大而全,因为大而全往往陷入大而空。每篇教学反思要从教育教学规律和课改思想的大处着眼,但是更要从教学活动的细节入手,课堂情境的设置、学生活动...
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