88问答网
所有问题
当前搜索:
辩论小学生该不该上网
辩论
:
小学生上网
好不好
答:
1. 网络安全:互联网上存在着各种各样的网络安全隐患
,小学生缺乏辨别能力,容易受到不良信息的侵害。2. 注意力分散:上网容易让小学生沉迷于游戏、视频等娱乐内容,影响他们的学习效率和注意力集中力。3. 时间管理:小学生由于缺乏自律能力,容易在网上浪费大量时间,对学习和生活造成负面影响。4. 健康问...
辩论
词:
小学生上网
利大于弊
答:
综上所述,
小学生上网的利处明显大于弊端
。我们应该充分利用网络的优势,为小学生创造一个更加广阔、便捷的学习和生活环境。同时,也要加强对小学生的网络素养教育,让他们能够在网络的海洋中健康、快乐地成长。
小学生
应
不应该上网
(反方)
辩论
词。
答:
小学生应该接触网络但是需要家长或者学校老师的引导
,给他们创造一个安全健康的环境上网为前提利大于弊 ,算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。 其次,上网有助于拓展孩子的知...
辩论
:
小学生上网
好还是坏?
答:
其一,
小学生上网,有助于早期智力开发
。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网...
小学生上网
利大于弊辩词,正反方辩词都
要
有。明天开
辩论
会,所以请快点...
答:
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界...
小学生
应
不应该上网辩论
会 反方一辩辩词
答:
网络固然有趣,可我们还未到达可以明智利用网络的程度,为了自己的安全和健康,最好还是不
要上网
。汗··要说你选的这方还真不是个好的
辩论
方··现在网络对人类的重要性人人心里都清楚··上面那些事我深思熟虑想出来的··你再按着自己的实际情况改一下,也是个理由充分的辩词。 本回答由提问者推荐 举报| 答案...
关于
小学生上网
,正方该怎样
辩论
呢?
答:
第四,上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。正所谓近朱者赤,近墨者黑呀!。关于我方坚信的:
小学生上网
弊大于利这个观点,将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。
小学生
应
不应该上网辩论
会 我是反方,可向正方提哪些问题
答:
小学生还不能自觉管理上网的目的,只能是不断的走弯路。我方坚决认为
小学生上网
坏处多于好处。自由
辩论
时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:不会啊!当然要练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。小学生也应从小就学会上网,上网看新闻,又多又快。网上新闻报道及时全面,不是...
辩论
词:
小学生上网
利大于弊
答:
第一、
小学生
求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识.网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.学生可以在一个个内容...
小学生
应
不应该上网
?快!(
辩论
)
答:
总结
辩论
在现今社会,
上网
是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。我方认为,
小学生
沉迷上网不好。学生的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学生是否可以上网辩论稿
辩论小学生该不该上网正反方
小学生应该上网正方辩论
小学生经常上网好不好辩论会
小学生上网是好是坏辩论赛
小学生上网好不好辩论反方
小学生可不可以上网辩论会
小学生该不该上网反方辩论赛
小学生上网辩论赛正方