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辩论小学生该不该上网
小学生
能不能
上网
辩论赛
有哪些环节
答:
作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了
要不
断的求新,赢了我们就会有一种成就感。 其一,
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的...
小学生上网
有益还是无益?(是
辩论
会...我是反方)
答:
一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在
小学生上网
,无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,最终深陷其中。再来看看实际情况吧!毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络...
怒求“
小学生上网
好不好"
辩论
会材料.
答:
正方:
小学生上网
好反方:小学生上网不好要求正方
辩论
材料和反方辩论材料各一份... 正方:小学生上网好反方:小学生上网不好 要求正方辩论材料和反方辩论材料各一份 展开 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了? 111111111o6 2013-05-17 · TA获得超过3909个赞 知道小有建树答主 回答量...
小学生上网
利大于弊(
辩论
词)急
答:
5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.“利”:自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后,人们便赋予了计算机光荣的使命。事实证明,这类现代化工具的...
小学生辩论赛
:
小学生该不该上网
?要反方!回答了才算好人!
答:
我觉得
小学生应该
适当上
上网
,但要在家里上网,对于小学生他们不能做的东西最想去做。没有上过网的觉得很神秘,只要家长正确的引导,在规定的时间内上上网,满足一下孩子的好奇心。久而久之,他们对网络就不会那么迷恋了。
小学生
上电脑的利与弊,
辩论赛
答:
请想想
小学生上网
打游戏、聊天能带来什么。小学生还不能自觉管理上网的目的,只能是不断的走弯路。我方坚决认为小学生上网坏处多于好处。自由
辩论
时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:不会啊!当然要练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。小学生也应从小就学会上网,上网看新闻...
小学生该不该
的
上网辩论
会,我是正方。内容多一点的。600字左右
答:
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。
学生
的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在...
我们要开展“
小学生该不该上网
聊天”的
辩论
会(正,反方都要)!!!十万...
答:
正:
小学生上网
聊天可以认识更多的朋友,而且因为是网路,不是现实。就算被伤害到了也不是人身伤害。父母也在附近,有条件可以监控到小孩子。说是小学生,但是到9-12岁这个年纪其实是有自己的思想的,另,网路上没有家长们想象的这么危险。反:如果从小学开始就沉迷于网路,长大之后岂不是足不出户?
小学生
玩网络游戏有益还是无益?
辩论
会 我是正方
答:
如果碰上骗子甚至还能诱发违法犯罪等。同学们,
小学生上网
利大于弊还是弊大于利
辩论
会现在开始,赞成小学生上网利多弊少的为正方,同意弊多利少的为反方。发言按照先正方后反方顺序,首先请正方阐述观点。正方:我认为小学生上网利大于弊,因为网络能帮助我们查找资料、看新闻等,不出家门,鼠标轻轻一点,...
关于
小学生要不要上网辩论赛
内容 正反方都要 少一点 好的给加分 很多的...
答:
这些都是上网的好处。
小学生上网
利大于弊还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识...
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