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有关中世纪大学的问题
关于中世纪大学
,理解错误的一项是:
答:
【答案】:C 由最后一段“这些早年的教授所讲授的很多东西我们听起来会觉得是荒谬的,因为我们所受的教育使我们听惯了数学的对数和几何的原理”可知,C项表述错误,且C项说法明显不合常理。故本题选C。
中世纪大学
是宗教性质的大学。
答:
中世纪大学
是随着欧洲封建制度的确立与生产力的发展,到中世纪中后期出现的一种新 的学校,产生之初,由师生自行创立,以培养社会所需要的专业人才为目标,课程内容以实际 需要为主,教学方法比较灵活,具有鲜明的世俗性质。尽管后来由于受教会控制,宗教气氛浓 厚,繁琐哲学盛行,由世俗性转向了宗教性,但它...
中世纪
时期
大学
学科与学位的关系?
答:
回答:
中世纪大学的
学位制度 中世纪大学的学位及其制度是随着大学的产生及其内部组织的发展而逐渐形成、发展的。学位的内涵也不断发生变化,渐渐发展成为现代学位制度。 学位原意为任教的执照,相当于手工业行会中的师傅称号。在相当长的时期内,硕士和博士两种学位并无轩轾,统称教授,只是称呼不同罢了。如在...
为什么
中世纪大学
没出现在古希腊或者中国
答:
四、宗教原因:世俗政权与教皇之间的斗争,为
中世纪大学的
产生与发展提供了喘息的空间,而东西方贸易往来的频繁导致的东西方文化融合以及传统古代文明的重现为中世纪大学的发展提供了丰厚的养料。世俗政权与教皇之间争端权力的斗争使得大学在这种特殊的二元政治氛围下有了自由发展的土壤。十字军东征重新找回了古...
中世纪
欧洲城市发展与
大学
兴起之间的关系
答:
关于中世纪
西欧大学产生的原因、影响及其历史地位,学界多有论述,但就
中世纪大学
与城市的关系
问题
做专门论述的不多,因此,研究这一问题可以为目前的研究成果稍作补充,为我们现代
大学的
发展提供借鉴。一、中世纪城市是大学产生和发展的依托由于中世纪西欧大学一般都坐落在城市,因此,城市与大学的关系非常密切。中世纪的城市是...
中世纪
西欧城市发展是如何促进
大学
产生的?
答:
一、有部分人开始研究城市该如何规划。在
中世纪的
欧洲,虽然说这个时候被宗教文化统治者者,主教被誉为超越国王的一个人,但是有一些设计者们,他们在进行城市规划的时候,把
大学
也考虑在其中。也正是因为这样,大学能够被许多人当作之后在不断学习的重要场所。在城市规划中教育机构还是被这些城市建设者们...
中世纪大学的
入学时间和学习年限是怎样的?
答:
中世纪大学
在入学时间和学习年限上没有十分严格的规定。最初教学均为单科,后逐步完善为文、法、医、神四大学科。学生进校后须先在文学科学习数年,主要内容为七艺及亚里士多德的著作,学完全部课程后,通过考试和公开答辩,就可取得文科教师认可证书(文学硕士)。通过文科学习,既是获得文科教师职位的先决...
论述
中世纪大学
产生的原因、主要特征及其历 史意义。
答:
(3) 历史意义:
中世纪大学
不仅是一种新型的教育组织,而且代表了一种新的教育思想和教育精神,它为中世纪教育的发展打下了基础,西欧中世纪大学提供的办学理念、组合原则教学体系、学业考核制度、法律地位等成 为近现代世界高等教育制度的先驱。它的产 生在当时是进步现象,具有积极意义。它打破了教会对...
大学
起源于
中世纪的
说法对吗?
答:
但都是直接源于
中世纪大学
.现代意义上的三级学位制度直接起源于英国大学,英国大学是深受巴黎
大学的
影响,引入的学位的概念,后来,英国的学位制度被移植到美国.19世纪后,随着美国研究生教育的出现和对世界高等教育的影响,大部分国家和地区按照美国模式建立了现代意义的学位制度.
中世纪的大学
有什么样的地位和特权?
答:
中世纪的大学
在社会上享有特权。大学享有内部自治权利。学校的事务由教师或学生组成的行会来管理,反对外界干涉学校生活。大学有裁判权,在校内设立特别法庭,当学校里的人和外人发生诉讼时,均由大学设的特别法庭来审理,大学师生均可免除赋税和免服兵役。
大学还有
迁移权。当大学与教会或城市当局发生矛盾,或...
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