88问答网
所有问题
当前搜索:
小学三年级语文微课教学设计
小学语文微课教学设计
答:
小学语文微课教学设计
篇1 随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代:微博、微小说、微信、微电影等微时代产物迅速在社会普及,而微课也顺应时代而产生了。 微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那微课的定义是什么?在国内还没有一个明确的概念。国内较早提出微课概念的是广东佛山教...
适合
微课
的
小学语文教学
内容
答:
1、 激发学生的课外阅读兴趣,培养阅读能力。2、 学习读书的一些基本方法,并学以致用。
教学
重点:掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备:课件、一些课外书籍 教学过程:一、导入 1、 以“聪”导入:你想变得更聪明吗?那怎样才能变得更聪明呢?(多读书)2、 说说你平时是怎样读书的?引入:读书要讲...
部编版荷花
教学设计
答:
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版
小学语文三年级
下册教科书中,下面是我整理的部编版荷花
教学设计
,欢迎阅读借鉴,希望对您有所帮助。 教材解析: 《语文课程标准》明确指出:小学各学段的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中具体感知,在读中有所感悟,在读中培...
小学语文
[妈妈的账单]微型课教案:小学语文公开课教案
答:
一、
教学
目标:1、知识技能目标:理解来两份账单的含义。2、过程与方法:通过对比两份账单,以及说说自己的亲身经历来体会母爱的伟大和无私。
3
、情感态度与价值观:树立母爱是无法用金钱来衡量的观念,懂得为父母分忧是责无旁贷的。二、教学重点:对比两份账单,理解账单的含义,体会母爱的无私。教学难点...
语文微课
讲稿范文
答:
1、认识9个生字,会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学
难点:理解课文内容,教育学生助人为乐的好思想好品德。教学时间:
3
课时 教学准备:生字卡片、课件等 第二课时 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“吞吞吐吐、皱着眉”等词语。2、懂得人与人之间应该互相帮助,...
小学语文三年级
上册
微课
教案怎么写
答:
教案是为实现
教学
大纲的具体细化而精心
设计
的授课框架,也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织,是课堂教学规划的蓝本。此外,还有三个附带性作用:一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅;二是资料库作用。从长远...
小学语文教学
方案
设计
五篇汇总
答:
小学语文教学
方案
设计
五 一、教材分析 《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材
三年级
上册第28课,这篇课文是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它差点送了命,课文情节紧奏,前后对比分明,语...
语文
知识
微课教学设计
:“的、地、得”的用法
答:
《“的、地、得”的用法》
语文微课
教案 一、
教学
背景 在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、
设计
思路 针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学,规范结构助词“的地得”的使用。按照“问题的提出、问题的分析、问题的解决”的思路展开教学,总结归纳优化的方式...
三年级语文
下册第六单元《习作:身边那些有特点的人》
教学微课
视频时间 05:17
如何做好
小学语文微课教学
答:
小学语文微课教学
一、微课教学应注重“以学生为本”的教学主体性 微课教学主张以学生为主,强调学生在课堂中的主体地位,积极发挥学生的自主学习能力。由于六
年级
的学生已经具备了一定的语文功底。所以,在教学《只有一个地球》时,课前笔者就安排了学生预习课文,查找有关地球的相关资料,调动他们的学习...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文三年级下册微课视频
小学语文微课一等奖微课教案
三年级赵州桥优秀教案公开课
5—8分钟小学语文微课教案
10分钟微课脚本怎么写
小学语文适合做微课的内容
小学语文课文微课教案范例
小学语文微格课教案设计
三年级语文微课脚本设计