一匹出色的马优秀教学设计

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第1个回答 2021-05-20

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一匹出色的马 优秀教学设计答：（杰出、优秀）二、读文找“马”1.下面我们就一起走进课文来认识这匹出色的马。出示学习提示：请同学们翻开书，默读课文，用“——”画出文中描写“马”的句子。2.学生读文。3.出示：爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹...

《 一匹出色的马》教学设计答：2.能者为师。（谁会谁介绍识记方法，并领读。）3.自己练习。4.老师抽查。5.识字小游戏。三、整体认知 1.“一匹出色的马”指的是柳条。2.柳条这匹马和“马”的相似之处：可以骑。3.柳条这匹马出色在什么地方？它带给了妹妹无穷的力量，让妹妹忘记疲劳，也给妹妹带来了快乐，因此我们说它是“一...

如何讲好一匹出色的马答：一、教材分析：这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得...

小学二年级语文教案五篇答：教案二：《小溪拍照》目标：识字，理解环保。重点：内容理解，难点：句子理解。过程：导入图片，初读感知，精读理解，迁移想象，总结升华。教案三：《一匹出色的马》目标：识字15个，写3个，理解柳条的象征。过程：谈话导入，初读课文，重点指导书写，理解“出色”的含义。教案四：《雷雨》 ...

语文《一匹出色的马》教学反思答：语文《一匹出色的马》教学反思1 《一匹出色的马》是一篇极富童真童趣的故事，在备课时我多次研读文本并以孩童视角去赏析文字。本节课的成功之处：1、教学中我充分备课，备自己、备学情，充分地解读文本，争取在文本中获取更多有价值的点。2、教学中我重点引导学生欣赏春天傍晚的美景，并且借助课文...

为什么这是一匹出色的马呢,答案是正确的是哪个??答：1. 在《一匹出色的马》这个故事中，"马"并非真正的马，而是一根柳条。这根柳条之所以被誉为"出色的马"，是因为它让疲惫的妹妹不再需要大人抱，而是欢快地跑回了家。2. 这匹被形容为优秀的黑马是父亲送给妹妹的礼物。当妹妹走不动时，爸爸巧妙地用柳条当作马，让妹妹骑着回家。这样的做法不仅教会了...

一匹出色的马答：这匹马名叫“闪耀之星”，是一匹出色的汉诺威马。它出生在德国的一家马场，父亲是著名的汉诺威种马“德尔加多”，母亲则是一匹优秀的比利时马。训练过程从小到大，“闪耀之星”就展现出了出色的马术天赋。在马场的训练中，它表现出了极高的聪明和灵活性，很快就成为了教练和骑手们的宠儿。在训练过程中...

一匹出色的马六要素答：一匹出色的马六要素如下：1、马的外形特点。（1）马的面平直偏长，耳多比较短，四肢长，骨骼坚实，肌腱和韧带发育比较良好，附有掌枕遗迹的附蝉（俗称夜眼），蹄质很坚硬，可以在坚硬的地面上迅速奔驰。（2）马的毛色非常复杂，主要以骝、栗、褐色、青和黑色居多。（3）一般不同品种的马体格大小...

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