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莎莉文老师为“我”做了哪些事?请用简洁的语言概括
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推荐答案 2017-10-22
《再塑生命的人》
一课
中莎莉文老师为“我”做了哪些事? 1、第一次亲密接触。 2、给“我”洋娃娃,教“我”拼写doll。 3、教“我”拼写简单单词。 4、教“我”认识和理解“水”的含义。 5、教“我”比较复杂的单词。莎莉文老师为“我”做了哪些事?请用简洁的语言概括
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《
我的老师
》中,莎利文老师是怎样的一个
老师?
__
答:
第1件事:与莎利文第一次接触。她将“我”紧紧搂在怀里。第2件事:教“我”学用手指拼字
。第3件事:带“我”到井边学拼water(水),唤醒“我”的心灵,并使“我”的心灵得到自由。第4件事:莎利文在大自然中教育“我”,学习启蒙课程。第5件事:莎利文老师引导我认识“爱”,感受“爱”并...
初中语文课文《再塑生命的人》中,
莎莉文老师为
“
我
'
做了哪些事?
答:
回答:创造奇迹的伟大的女性——安妮·莎莉文 非常震撼于《假如给
我
三天光明》书中主人公海伦·凯勒的经历,但是让我更加震撼的是她的老师——安妮·
莎莉文老师
。她原本也是一个残疾人,视力接近失明,她的童年经历比海伦还要凄惨。海伦·凯勒是一个盲、聋、哑人,她的世界无色、无声,一片死寂。从一个既盲...
用简洁的语言概括莎莉文老师为
海伦
做了
哪几件事。
答:
①给“
我
”拥抱;②送“我”洋娃娃,教“我”拼写“doll”;③教 “我”拼写一些简单的单同;④送“我”大洋娃娃,教“我”区别大小;⑤教“我”区别“杯”和“水”;⑥在井房教“我”认识水。
莎莉文老师
是怎样教育
我
认识具体事物的,请举例说明
答:
莎莉文老师
把
我的
一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解
了语言
文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上...
《再塑生命的人》这一课,
莎莉文老师
是怎样教育“
我
”认识具体事物的
?请
...
答:
特别具体写了一件事,
莎莉文老师
让
我
一只手接触水流,在我另一只手手心里写出“水”这个字,使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。1、内容 《再塑生命的人》是美国教育家,盲聋哑作家海伦•凯勒的作品。这篇课文,既表现了一位富有爱心的
老师莎莉文
高超的教育艺术,...
莎莉文老师
来后发生
了什么
不同寻常的事
答:
她用爱和耐心教会了海伦凯勒学会了识字、“说话”看书及如何与人相处。
《再塑生命的人》行文脉络:
老师为
“
我
”再塑生命都
做了些什么事?
答:
相识前:“
我
”的内心惶恐、绝望。(1-5)相识:
莎莉文老师莎莉文老师
教“我”拼写词(6-7)莎莉文老师莎莉文老师教“我”区别具体事物(8-9)“我”和莎莉文老师井房散步,从自然中认识“水”(10-13)
《假如给
我
三天光明》内容简介
答:
《假如给
我
三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——
莎莉文老师
,这位老师成为了海伦新...
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