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我眼中的莎莉文老师
莎莉文老师
是一个怎样的人?
答:
莎莉文老师
是一个:1、有爱心有耐心 她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女。2、启发式教育 她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动求...
莎莉文老师
是怎样的人
答:
莎莉文老师
是一位非常出色和有爱心的教师。首先,莎莉文老师是一位非常有耐心和细心的人。由于海伦·凯勒是一个盲聋人,莎莉文老师必须采用特殊的教学方法来教她。她耐心地引导海伦感受周围的世界,通过让海伦触摸物品并解释它们的名称和用途,帮助她建立了对世界的认知。这种教学方式需要极大的耐心和...
你觉得
莎莉文老师
是怎样
的
老师?
答:
莎莉文老师
一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。沙莉文小姐是一个有经验的热心人,她让小海伦·凯勒摸着她的脸感觉自己说话时的舌头、嘴和脸部的运动,然后让海伦·凯勒模仿她的发音。海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁...
莎莉文老师是一个怎样
的莎莉文老师
是一个怎样的人
答:
1、《假如给我三天光明》
莎莉文老师
是一个善良 温柔 耐心 热爱学生 擅长教育的人;她像人生中的第一束光亮,是莎莉文老师教她如何去关心别人爱别人,莎莉文老师教了她很多跟多,可以说如果没有莎莉文老师海伦凯勒也许就会很平常,和那些一辈子默默无闻的盲聋哑人一...
你对
莎莉文
有什么深刻的印象
答:
一、
莎莉文老师
是一个:是一位一直用温柔和坚韧去感化和帮助需要自己帮助的老师,犹如草地里一直默默存在的、野火烧不尽的小草。让别人体会着生活的美好,对生活有了向往,在坚韧的同时又是和蔼又仁慈的,用爱感染了海伦凯勒。二、体现在:因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机。基本信息 安妮·...
七年级上册语文第10课再塑生命的人中
的莎莉文老师
是一个怎样的人?她...
答:
莎莉文老师
是一位善良温和,极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。她在海伦.凯勒
心目中
是个值得尊敬和感谢的人。《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激之...
课文《沙利文老师》表现了
莎莉文老师
怎样的性格特点?
答:
】①第一件:莎利文
老师
教“我”认识具体事物;第二件:莎利文老师教 “我”走进大自然;第三件:莎利文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物 ②表现了作者求知的热望和艰辛 而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激 ③莎利文老师爱海伦,对 海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循...
《再塑生命的人》
莎莉文
是怎样一个
老师
?从文中的哪些语句看出来?_百度...
答:
我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。”表现出
莎莉文老师
的爱心和耐心.十一自然段“水唤醒了
我的
灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。”说明了莎莉文老师的教育取得了神奇的效果。《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)七年级下册第三单元第十课课文(2014...
莎莉文老师
是怎样的人
答:
安妮·
莎莉文
,是海伦·凯勒的家庭
教师
,一个瘦小、眼睛高度近视几乎失明的女子,用她的爱和不懈的精神带给了一个盲聋女孩光明和自由,创造了一个关于自强不息的奇迹,她是一个具有极大的爱心、耐心和毅力的人,情感细腻,具有高超的教育艺术,热爱学生,热爱教育事业,具有高尚的人格魅力,懂得从尊重孩子...
再塑生命的人中
莎莉文
是怎样一位
老师
答:
因为
莎莉文老师
,海伦从一个不懂事的性格怪癖的小“野兽”,成为了一个博学的人。她毕业于哈佛大学德克利夫学院,一生写了14本书,其中,《假如给我三天光明》、《
我的
生活》、《老师》等多本书在世界上受到了热烈的欢迎。3、她是一位无私奉献的老师。海伦功成名就,扬名世界。安妮这支照亮了别人的...
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