素质教育好还是应试教育

如题所述

个人认为是要二者结合,但不强化,推荐所谓的美式教育,孩子成绩就算不好,那他如果自己在某些方面表现出天赋,可以侧重往那个方向发展。比方说高中生能编程盈利上千万,那么有什么理由一定要语数外全部取得优呢,Facebook的创始人“扎克伯格”Apple的“乔布斯”微软的“比尔盖茨”还都半途退学呢!
再说下区别,怎定义的你可以仔细看,每个人的理解或多或少有差别吧。
(一)前者素质培养;后者关心的是少数尖子学生的升学教育。
(二)前者重能力,强调全面提高质量。后者重知识,以考试分数定质量高低。
(三)前者强调学生的主体作用,以学生为主体,从学生的实际需要出发,尊重学生的个性,创造适合学生发展的教育条件。后者忽视学生主体作用,只选择合适的学生提高升学率,在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性,无视学生的个性特点和个性差异,学生被当作被动接受知识的“容器”,学校一味加工统一模式的“标准件”,不少学生的聪明才智和个性特长在这种教育中丧失殆尽。
(四)前者兼顾共性和个性,注意促进人的个性发展。后者只注重人的共性,忽视人的个性和个性发展。由此相应的是,二者的课程教学内容和教学方法也有所不同。
素质教育与应试教育的根本分别在于两种教育价值观的根本对立。
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