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巫医乐师百工之人,不耻相师属于哪词类活用现象
如题所述
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第1个回答 2022-12-18
意动。“耻”,以……为耻,认为……是耻辱。巫医乐师百工这些人,不认为向老师学习是耻辱。
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《师说》“
巫医乐师百工之人,不耻相师
”每个字做的具体成分
答:
在这里不做句子成份,但他又表示了主语之间“互相”的意思,一般在这种情况下,主语肯定不会包含一个主体,这里的意思是“巫医一类
人,乐师
一类人以及百工”即社会各类不同阶层职位的人彼此之间是会互相请教的,二在于“不耻”是意动用法,
师说中的古代文化常识
答:
通假字 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否”一词多义(师) 古之学者必有师:名词,老师
巫医乐师百工之人
:名词,作“专门技艺人”讲 吾师道也:动词,学习 师道之不传也久矣:动词,从师 吾从而
师之
:以……为师 则耻师:v. 动词 拜师 ...
...的一项是( )(3分)A 吾从而
师之
。B
巫医乐师百工之
答:
D 试题分析:A句“师”为意动用法,把……当作老师;B句中“耻”为动用法,以……为耻,把……当作(看作)耻辱;C句中“耻”的用法同B句;D句中“师”,名词活用动词,学习。
师说中的
词类活用,
特殊句式和虚词
答:
3、吾师道也: 师,名词活用作动词:学习 4、其下圣人也亦远矣: 下,名词活用作动词:不如 5、是故圣益圣,愚益愚: 圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,笨拙的人 6、则耻师焉: 耻,意动用法:以……为耻 7、小学而大遗: 小、大,形容词作名词:小的方面、大的方面 8、吾未见其...
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词类活用
谢谢
答:
(二)形容词活用为意动 1.吾妻之美我者,私我也。《邹忌讽齐王纳柬》美,认为……美丽。2.于其身也则耻师焉,惑矣。《师说》耻,以……为耻。3.
巫医乐师百工之人,不耻相师
。《师说》耻,以……为耻。4.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。《师说》耻,以……为耻。5.后人哀...
《师说》“
巫医乐师百工之人,不耻相师
”的动宾关系
答:
互相”的意思,一般在这种情况下,主语肯定不会包含一个主体,这里的意思是“巫医一类人,乐师一类人以及百工”即社会各类不同阶层职位的人彼此之间是会互相请教的,二在于“不耻”是意动用法, 即这些人不以互相请教为羞耻;三在于“师”
在这里是名词活用为动词
,即请教之意 ...
《师说》的重点和难点
答:
【师】①古之学者必有师:(名词,老师)②
巫医乐师百工之人
:(名词,擅长某种技术的人或者是乐师)③吾师道也:(名词做动词,学习)④师道之不传也久矣:(名词作动词,从师)⑤吾从而
师之
:(意动用法,以……为师)⑥则耻师:(动词 拜师)⑦师者,所以传道受业解惑也:(名词 老师)(者...
《师说》中的通假字 古今异义
词类活用
特殊句式等。求教!
答:
巫医(24)乐师百工(25)
之人,不耻相师
(26);士大夫之族(27),曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若(28)也,道相似也。位卑则足羞(29),官盛则近谀(yú)(30)。呜呼!师道之不复(31)可知矣!
巫医乐师百工之人,
君子(32)不齿(33),今其智乃(34)反不能及,其可怪也欤(yú)(35)!第...
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巫医乐师百工之人,不耻相师
巫医乐师百工之人的之用法
师说巫医乐师百工之人
不耻相师的耻词类活用
巫医乐师百工之人翻译
巫医乐师百工之
师说不耻相师
孔子师郯子词类活用
句读之不知,惑之不解