• 所有问题

    • 从词类活用的角度看，下列句子中 不含意动用法 的一项是（ ）（3分）A 吾从而师之。B 巫医乐师百工之

    从词类活用的角度看，下列句子中 不含意动用法 的一项是（ ）（3分）A 吾从而师之。B 巫医乐师百工之人，不耻相师。C 于其身也，则耻师焉。D 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。

    举报该问题
    推荐答案   推荐于2016-12-01
    D


    试题分析：A句“师”为意动用法，把……当作老师；B句中“耻”为动用法，以……为耻，把……当作（看作）耻辱；C句中“耻”的用法同B句；D句中“师”，名词活用动词，学习。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    选出加点词语不属于意动用法的一项是( ) A.吾从而 师之。 B.且庸人尚...答：C 试题分析：A、B、D三项均为意动用法，C项为使动用法。
    下列句子中文言词语解析错误的一项是 A.吾从而师之(以……为师)/ 名 ...答：D 形容词用作动词
    ...之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是( ) A.吾从而答：C 试题分析：例句“不耻相师”，“耻”是意动用法,以什么为耻。C项，毕礼而归之，“归”为使动用法，相当于“毕礼而使之归”； A项，师，以…为师；B，是，以为…是对的；D师，以…为师。三项均为意动用法。所以选C。
    师说的文言文的选择题答：(风尚) C.从许子之道,则市贾不贰。 (方法) D.余嘉其能行古道。(从师学习的风尚) 4.下列句子活用类型不同于其他三项的。 2. 《师说》都考什么题题 《师说》是唐代大散文家韩愈所作的一篇有名的说理文。 文章写在公元八百零三年,这时韩愈虽然才三十五岁,官职也不很高,但是他在文坛上已经有了名望,他...
    有关《师说》古文练习答：C.郯(tǎn) 谄(xiàn)媚 不拘时(jū) D.聃(dān) 严谨(jǐn) 以资切磋(chā) 3.下列“道”字解释有误的一项是( ) A.师者,所以传道受业解惑也。(道理) B.师道之不传也久矣。(风尚) C.从许子之道,则市贾不贰。(方法) D.余嘉其能行古道。(从师学习的风尚) 4.下列句子活用类型不同于其他...
    词类活用的练习,求解!答：亡去不义，不可不语 语意思：告诉 用法：名词作动词 项伯杀人，臣活之。 活意思：使……活、救活 用法：使动用法 吾得兄事之 兄意思：像对待兄长一样 用法：名词作状语 籍吏民，封府库 籍意思：登记 用法：名词作动词 沛公旦日从百余骑来见项王 从意思：使……从、率领 ...
    关于苏轼的文言文阅读理解答案答：做断句题的思路是:第一步,通读文段,整体把握文段的内容大意及主题;第二步,找出标志性的词语,如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等;第三步,先易后难,逐步断句(先断有把握的部分,后断吃不准的部分);第四步,诵读全文,详加验证。语段断好后,再通读一遍,用语法分析或凭语感,根据文言断句的基本要...
    师说课文教案答：选出下列各句中加点的词活用方式不同于其它各项的一项( ) A.吾从而师之。 B.孔子师郯子…… C.不耻相师。 D.稍稍宾客其父。 答案:C(C项中的“耻”为形容词活用作动词的意动用法,“以……为耻”“对……感到羞耻”;其余各项加点的词均为名词活用作动词的意动用法,分别解释为“以……为师”“以…...
    大家正在搜
    词类活用的意义和用法文言文中词类活用是什么意思意将隧入的意词类活用词类活用的意义和作用择其善者而从之中从的意思词类活用的意思词类活用的类型从左右皆肘之词类活用意将隧入以攻其后也词类活用
    相关问题
    词类活用专题练习
    从词类活用的角度看，下列加点词的用法不同于它三项的是（
    从词类活用角度看，下列各句加点词分类正确的一项是 （ ）...
    下列各句中加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”...
    下列加点字词类活用说法有误的一项是（ ）（2分） A...
    下列句子中没有词类活用的一项是(　　 )(3分) A．...
    从文言句式角度看，下列每组句子中，句式不同的一组是（3分）（...
    下列句子中没有词类活用的一项是（3分） A．臣等以死守...