五指活动的名词解释

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第1个回答 2020-09-18

是指儿童健康，儿童社会，儿童科学，儿童艺术，儿童语文

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五指活动名词解释答：五指活动名词解释：五指活动名词解释：是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼儿园的课程编制为实验，提出五指活动课程。课程的内容是有五个方面的，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个指头，是活的，可以伸缩，但却是整体的、有联通的、相互联系的。...

五指活动名词解释答：五指活动分别指健康活动，社会活动，科学活动，艺术活动，语言活动。五指运动是由陈鹤琴提出，意指课程是整个的、连贯的。依据儿童心身的发展，五指活动在儿童生活中结成一个教育的网，有组织有系统，合理的编织在儿童的生活上。五指活动课程的基本理论观点有两个。一是“做中学”。提出者曾留学美国，深受...

五指活动名词解释答：1. 五指活动是由我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生创编的一种教育理念。2. 该活动以鼓楼幼儿园的课程编制为实验基础，提出了包含五个方面内容的课程体系。3. 这五个方面分别是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。4. 五指活动犹如人的五个指头，是灵活可变的，但又是整体相互联系的。5. 陈...

五指活动名词解释答：五指活动包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动这五个方面。这一概念由陈鹤琴提出，强调课程的整体性和连贯性。五指活动根据儿童身心发展，形成有组织、有系统的教育网络，融入儿童生活。二、五指活动的理论基础五指活动的理论基础有两个方面。第一是“做中学”，这一观点受到美国进步主义...

幼儿园课程概论期末复习答：回答：幼儿园课程概论一、名词解释:1.五大领域:幼儿园的教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容之间相互渗透,从不同的角度促进儿童知识、技能、情感态度等方面的发展。2.隐性课程:即教学方法、奖励制度、组织结构、学校环境的“副产品”。即非预期的影响。3.园本课程:...

陈鹤琴中心制课程是指什么答：这里的“中心制课程”指的是：陈鹤琴提出的，以儿童为中心，从中国基本国情出发，培育出国家最需要的人才，从目的论课程论、方法论和教师观来探索中国的教育，并设计的课程体系。1944年，陈鹤琴把“活教育”的课程内容归结为“五指活动”，亦指：健康活动，社会活动，科学活动，艺术活动和文学活动。与此...

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模拟题:学前教育史试题5b答：三、名词解释（每题5 分，共20 分）1、“五指活动”：指幼儿教育的五个方面，即健康、语言、社会、科学和艺术活动。2、柏拉图的优生优育论：柏拉图认为，应该对新生儿进行严格的筛选和培养，以确保培养出身心健康的公民。3、奥伯林编织学校：美国一所著名的幼儿教育机构，以其独特的编织教学方法而闻名。

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