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课文台阶的深层含义
在《
台阶
》一课,"台阶"在文中
含义
是什么?"我"是怀着怎样的感情讲述父亲...
答:
1、台阶隐喻人在社会上的地位,台阶高的地位就高
。2、因为我家在社会上的地位低下,父亲由此形成了自卑心理,这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶变高了之后,反而会感觉不对劲。3、跟父亲老了之后的表现行成对比,烘托了父亲老了之后的无奈。
《
台阶
》
课文的
题目是“台阶”,“台阶”在文中
的含义
是什么?
答:
台阶有着丰富的象征,它象征一种有地位的富足的生活,房屋台阶高,身份地位才高,才能被人尊重、看得起
。所以,父亲追求的不仅仅是高台阶的房屋,而是要获得别人的尊重。
《
台阶
》这篇
课文
给了我们哪些启示?
答:
学习了《台阶》一文,我的启示有:
1、一定要学习父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神
。2、不管处于社会的哪个阶层,哪怕是农民,也都要像文中的父亲一样,敢于追求,勇于进取,在困境中求发展、谋崛起。3、厚积才能薄发。父亲盖新屋,离不开终年辛苦,积铢累寸。父亲一砖一瓦地捡,一角钱一角...
台阶课文
主旨是什么
答:
表达父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质
。《台阶》的主旨是通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质。《台阶》是七年纪语文下学期第12课,作者...
台阶
这篇
课文
你是如何理解的?
答:
《台阶》塑造了一个传统的父亲形象。文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人,他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲盖屋、砌九级
台阶的
过程,是父亲实现自我的过程,也是我成长的过程,可以说本文是两个男人成长的心路历程。
李森祥写
台阶
这篇
课文
想要表达怎样的情感?
答:
《
台阶
》表达了作者对父亲是充满了崇敬和尊重之情。作者的父亲是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重,他有着长远生活目标,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力,不怕千辛万苦,用诚实的劳动兴家立业。
《
台阶
》一文的叙事线索是什么,文眼是什么?
答:
《
台阶
》
课文
以“台阶”作为线索组织材料的,文眼是台阶高,屋主人的地位就相应高。突出了父亲对社会地位的不懈地追求。父亲对高台阶新屋的追求,
深层
的说是对社会地位的追求,突出父亲希望受人尊敬的思想性格。台阶》是以农民的儿子为故事的叙述者的。开头写父亲如何力大无比、壮实如牛,篇末写父亲腰也...
九年级下册语文第十二课
答:
1、这篇
课文
主要讲述了父亲对
台阶的
追求和他一生的努力。父亲是一个农民,他的生活充满了艰辛和挑战。为了提高自己的地位和改善自己的生活,他决定建造一座高高的台阶。在课文中,作者通过描绘父亲建造台阶的过程,展现了父亲的坚韧和毅力。2、通过学习这篇课文,我
深刻
地认识到了人生的
意义
和价值。每个人...
课文
标题中的“
台阶
”
有什么
象征
意义
答:
在父亲的意识中,“
台阶
”的高低象征着地位的高低。在一个男子汉眼中,他所追求的就是能使家庭脱离贫困,使家人的地位得到大家的认同。尤其对一个好强的男人来说,这是他毕生的追求。
《
台阶
》中“台阶”在
课文的含义
是什么
答:
第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差.第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年.写小孩子能连跳三级,可见台阶之低.写父亲在
台阶的
坐姿,又是写台阶之低.第四,写父亲的脚板,写出了父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的穷困.
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