88问答网
所有问题
当前搜索:
论迷我国教育目的的本质
教育的本质
是什么呢?
答:
教育的本质
是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,与"教育现象"相对。它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中。总而言之,教育就是一种有
目的
、有组织、有...
教育的本质
属性三点
答:
教育的本质
属性为
目的
性、育人性、社会性。1、目的性 教育是人类有意识的传递社会经验的活动。目的性指的是教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程,而在生活中的一些偶发性事件对人造成的影响和本能造成的影响都不算是教育。2、育人性 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。育人性...
教育的本质
是什么?
答:
教育的本质
是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,与"教育现象"相对。它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中。总而言之,教育就是一种有
目的
、有组织、有...
教育的本质
是什么?
答:
教育的本质
是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,与"教育现象"相对。它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中。总而言之,教育就是一种有
目的
、有组织、有...
什么是
我国的教育目的
?
答:
我国教育目的的
精神
实质
:要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要求坚持政治思想道德素质和科学文化知能力的统一。学生在德、智、体等方面全面发展,必须坚持脑力和体力两方面的和谐发展。适应时代要求,强调学生个性的发展,培养创新精神和实践能力。教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本...
教育的本质
答:
与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中并使之区别于人类其他社会活动。
教育的本质
是促进人类生命个体健康成长,实现生命个体由自然人向...
教育目的的
内涵
答:
教学目的
发挥积极作用的前提条件是教学目的制定的合理性。教学目的要在教学计划中恰当定位,与教学客体、教学内容、教学方法等协调一致,指导教学主体行动并转化为教学结果,从而实现自身的合理性。教育
的本质
1、上层建筑说认为教育是社会的上层建筑。理由:教育是观念形态文化,其性质、变化受社会经济基础决定...
大学生对
教育本质的
理解和主张
答:
大学生对
教育本质的
理解和主张,教育本质是指
教育的
内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:1、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。教育与生产关系的联系是直接的、无条件的。...
我国
封建社会
教育的本质目的
是什么
答:
为封建君主专制服务,为统治提供人才
社会主义
教育的本质
要求。
答:
教育本质
上是培养人的社会活动。培养人是
教育的
根本任务。
我国
是
中国
共产党领导的社会主义国家,人民是国家的主人,中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,所以,本质上,我们的教育是人民的教育,是中国共产党领导下的为人民服务的社会主义教育,
目的
是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜