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网络对学生的弊大于利辩论赛
辩论赛
:大
学生上网
是
利大于
弊还是
弊大于利
?我是正方一辩,谢谢,还有关 ...
答:
就学校而言,信息技术的进步引起教育的重大变化,教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革,作为学生,上网已成必然。
对学生上网
这个问题都可谓仁者见仁,智者见智,有的禁止学生上网,有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有
弊
,学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏...
网络利大于弊辩论赛
正方辩词有哪些?
答:
1、小
学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
网络利大于弊辩论赛
问题
答:
正由于
网络
的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。} 但又有许多人认为中
学生上网弊大于利
,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。} 但网络是一个新生事物,的确中
学生的
自制力和...
急求
辩论赛
《
网络弊大于利
》总结陈词
答:
空限制的交流等需求;另一方面,网络本身存在着一定缺陷,网络环境往往 较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。我方认为
网络对
大学生影响
弊大于利
由于大
学生的
心理发育还不够十分成熟,有的大学生对 “网络文化 ”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此,在当前学校教育侧重 于学业成绩,部分学生...
网络的利
与
弊辩论会
反方辩词
答:
下面是我搜集整理的
网络的利
与
弊辩论会
反方辩词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 网络的利与弊辩论会反方辩词 网络的利与
弊辩论赛
现将反方主要观点列举如下: 1、 网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症...
辩论赛
,主题是:小
学生上网
,我是正方的,请帮我写一个
利大于弊
的...
答:
中
学生的
本职任务是学习,
网络
的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类...
辩论赛网络的弊大于利
会有哪些提问?
答:
所以,
上网对于
我们来说是
弊大于利
。二、1.因为,每天晚上不停的看电脑,会影响学习效率,也就会陶醉在电脑里。学习的时候,一想到可以看电脑,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。2.小
学生
如果多看电脑的话会导致视力下降。眼睛会近视,对眼睛会有伤害...
辩论
词:小
学生上网利大于弊
答:
亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.
网络
日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小
学生上网利大于弊
是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小
学生的
视野,扩大知识面.上网...
网络对学生的弊大于利
的
辩论赛
:四辩参考
答:
1、列举网络沉迷的影响,不良网站的毒害,亲人朋友的疏远,成绩下降,甚至会造成人身伤害。2、可例证中央台心理访谈中关于
网络的
话题。3、切入点可从近期发生的因网络而迷失或者出事故的事情入手,尽量丰富 .和其他的辩手要赛前经常沟通,把所有人的材料和问题看一下。4、四辩最好是要脱稿,这样能引起...
小
学生
该不该
上网
聊天
辩论赛
正方?
答:
小学生该不该上网
辩论赛
小学生该不该上网,一、反方:小学生不该上网,为什么,(一)
学生上网的弊
(害处):1(过多的使用互
网对
人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2(将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往...
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