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浅谈小学数学教学
如何在
小学数学教学
中创设问题情境
浅谈
答:
在
小学数学教学
中,创设有效的问题情境是完成数学教学过程的有效方式,因为问题是数学的心脏,是思维发展的方向和动力。在新课改深入发展的今天,创设什么样的数学问题情境,才能使枯燥、抽象的数学知识贴近学生的生活现实,符合学生的生活经验和认知水平,有效引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流,获得基本的数学...
浅谈
如何培养
小学
高段学生解决
数学
问题能力
答:
二、联动教学对于学生解决高段问题能力运用的具体操作方式 1.注重对不同数学知识内容进行连贯设计 在
小学数学教学
背景下,首先需要对小学数学的整个教学内容有基本的了解,然后对不同的数学理论进行划分,也就是说在解决一些基本的数学问题时,教师可以培养学生运用类推的方法去解决相同的问题。比如,在讲解...
浅议
怎样在
小学数学教学
中渗透德育教育
答:
在
小学数学
教材中,思想品德教育内容十分丰富,只要教师认真钻研教材,充分利用教材中的德育素材,不失时机地进行思想教育,把德育教育贯穿于知识
教学
中。如:在复习“时、分、秒”的教学,以课件出示北京申奥成功人们的喜庆场面为画面。抓住这一素材,教育学生:中国申奥成功了,我们中国人期盼了多年的梦想,今天终于如愿以偿了...
浅谈
如何创建轻松愉快的
小学数学
课堂
答:
高效的
数学
课堂,离不开对学生学习兴趣的培养。课堂
教学
要从学生已有的生活经验和原有的知识出发,创设生动有趣、富有现实意义和挑战性的学习情境,激发学生的学习热情和学习兴趣,进而优化课堂教学效果。特别是
小学
低年级的学生,教学中要从他们的年龄、身心等特点出发,让其在情境中学、在竞赛中学、在快乐...
浅谈
如何打造
小学数学
高效课堂之我见
答:
随着新课改进程的不断深入,高效课堂
教学
模式已成为共识,课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。教学目标必须在课堂中完成,如何提高
小学数学
课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,我想这也是我们教师每天都在思考的问题。教师精心备课是构建高效课堂的必要条件...
浅谈小学数学
课堂如何实现生活化
教学
答:
浅析
怎样让
小学数学教学
走向生活化 新《课程标准》中指出:“数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,它来源于生活,又服务于生活……”为此,我经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,使学生...
浅谈
如何提高
小学
高年级
数学教学
质量
答:
小学六年级数学在整个
小学数学教学
阶段中占着重要的位置,如果在这个时期打好了基础,那么对升入高一级学校的学习就会起到良好的作用。所以提高小学六年级数学教学水平是教师的义务和责任。为此,本文总结出了几点策略。如何提高小学六年级数学的教学质量,是每一个小学数学教师最关心的问题。六年级是学生...
浅谈
怎样提高
小学数学
课堂
教学
效率
答:
如何提高教学质量和提升小学生的综合素质,已摆在我的面前.下面
浅谈
我在如何大面积提高
小学数学教学
质量和学生综合素质方面的一些
浅析
认识和做法.关键词: 建立和谐的师生关系 培养学生的学习方法 设计多样的课堂教学 布置多种的类型作业 一、建立和谐的师生关系 长期以来,教学一向强调师道尊严.在课堂上,教师...
浅谈
如何在
小学数学教学
中进行德育渗透
答:
《小学数学课程标准》中指出:在
小学数学教学
的全过程中都要对学生渗透德育教育,加强对学生进行爱国主义教育。然而,这一环节也是课堂教学最重要的一环。那么,在数学教学中如何进行德育教育呢?一、用教师人格魅力感染学生。德育教育就是陶冶学生的情感,对学生进行潜移默化的教育。教师的形象和精神面貌对...
浅谈
多媒体在
小学数学教学
中的应用
答:
浅谈
多媒体在
小学数学教学
中的应用 [摘要] 随着社会的发展,以计算机为载体的多媒体辅助教学技术越来越多了被广大教师和教育工作者应用和重视,并成为当今教育的一个热门话题。如何有效地应用好这一功能强大的新技术,是我们急需解决的问题。本文就计算机多媒体技术在小学数学教学中的应用谈谈本人的一些见...
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