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我国的学制是由单轨发展来的
我国现行
的是分支型
学制
吗
答:
是的,
我国现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制。
我国学制
改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。现在的道路是通过发展基础教育后的职业教育走向分支型教育,下一步的道路是通过高中综合化走向单轨学制。分支型学制是现代学校教育制度的一种,跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨...
从形态上看,
我国现行学制是
( )。
答:
分支型
学制是
指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学校系统构成,而在此后的阶段(初中或高中以后)开始由分化的多种学校系统与之衔接。
我国现行
学校教育制度有职业教育和普通教育之分,因此属于从
单轨学制发展而来的
分支型学制。D项正确。A项:双轨学制是一轨自上而下,其结构...
我国现行学制是
什么
答:
分支型学制。中国
现行学制是由单轨
学制
发展而来的
分支型学制。分支型学制是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制形式,分支型学制的前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨学制和
单轨学制
之间的一种学制类型。在中国国,学前教育、初等教育、中等教育和高等教育构成了现代教育体系的主要部分。其中...
大学
学制的
类型有哪些?
答:
从形态上看,
我国现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制。包括以下几个层次的教育:学前教育(幼儿园):招收3~6、7岁的幼儿。初等教育:主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5~6年。在成人教育方面,有成人初等业余教育。中等教育:指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学。全日制...
我国
目前
学制
类型
答:
我国目前学制类型从
单轨学制发展而来的
分支型学制。在现代
我国学制
主要就是国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。
中国
的学制是单轨
制还是双轨制
答:
1922年施行“壬戌”
学制
,或称“六三三”学制、“新学制”,一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期,大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。为了普及九年义务教育,
我国
规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。为了实现高等教育...
从形态上看,
我国现行学制是
从双轨制
发展而来的
分支型学制,是否正确?
答:
形成了既有单轨学制特点又有双轨学制因素的苏联型学制,我们叫它分支型学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育(小学、初中阶段),到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。从形态上看,
我国现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制。题干表述错误。故表述错误。
中国
学制是单轨
还是双轨
答:
从纵向学校系统分析,双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展教育制度形态我国现行学校教育制度的形态1995年颁布的《中华人民共和国教育法》包括以下几个层次的教育:学前教育;初等教育;中等教育;高等教育
我国现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制20世纪初我国的单轨学制不象/美/国/的单轨学制,而是现代...
我国学制是单轨
还是双轨
答:
都不是。根据查询中国教育在线官网显示,截止2024年1月9日,从形态上看,中国
现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制,下一步将通过高中综合化走向单轨学制。
我国现行学制
属于什么学制
答:
我国现行学制是
从
单轨学制发展而来的
分支型学制
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