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四年级下册琥珀主要内容简短
《
琥珀
》中作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么细致呢?
答:
内容
梗概 课文《
琥珀
》
主要
讲的是作者根据一块透明的琥珀里包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛,推测出琥珀是怎样形成的,以及故事的详细情形。从课文中我了解到琥珀形成的条件和过程:首先是天气炎热,老松树滴
下
的松脂正好包住了苍蝇和蜘蛛,然后松脂越滴越多,积成了松脂球;二是由于地壳运动,松脂淹没在泥沙...
四年级下册
语文书第五课
主要内容
答:
四年级
语文
下册
第五课《
琥珀
》自学指导课文
内容
讲解:《琥珀》这篇课文是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉波拉故事集》中的故事改写而成的。文中推测了琥珀的形成过程,没有进行科学知识的抽象讲解,而是采用生动的讲故事的形式。这样的形式既贴合学生的认知心理,又能激发学生的学习兴趣。这篇文虽然是...
琥珀
是一篇___文,用___的语言介绍了 有关___的知识,假想了___,从而判...
答:
文章导读 本课是一篇说明文,也可称科学小品.作者是德国作家柏吉尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像,介绍有关
琥珀
的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值.文章结构 全文按故事的发展顺序,可分为四段.第一段(第1自然段):推测琥珀形成的时间.第二段(第2至...
四年级下册琥珀
课文
主要内容
答:
两只小虫在松脂中挣扎了许久,最终停止了动弹。随着时间的推移,松脂继续滴落,最终形成了一个松脂球。经过千万年的变化,这个松脂球变成了化石,后来被一对父子发现。《
琥珀
》这篇课文是由德国作家柏吉尔所著。柏吉尔不仅是一位科学家,还是一位科普作家。他的
主要
作品包括《活动》、《爱的代价》和《乌拉...
四年级下册琥珀
讲了作者什么的思想感情?
答:
本文通过丰富的想象具体记述了
琥珀
的形成过程,交代了想象琥珀形成的过程的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,使我们进一步了解了关于化石的科学知识。
四年级下册
语文
琥珀
解析
答:
1、这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的
琥珀
形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。2、琥珀是小学的一篇课文,作者是德国作家柏吉尔。3、柏吉尔,德国作家 (1804~1882)Bruno H. Burdel 。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。
四年级下册琥珀
讲了作者什么的思想感情?
答:
琥珀
这篇课文讲了作者对科学热爱的情感,文章通过一块琥珀裹着苍蝇和蜘蛛的现象,来假象琥珀的行程和发现的过程。
四年级下册
语文第五课
琥珀
介绍了什么有关的科学知识?
答:
介绍了有关
琥珀
的科学知识。生动地叙述了琥珀的发现过程和形成过程,交代了科学依据和科学价值 。
部编版
四年级下册
第5课《
琥珀
》图文讲解+知识点梳理
答:
```html 【生动科学探索】</部编版
四年级下册
第五课,带你走进神秘的
琥珀
世界。琥珀,这颗透明的化石,记录了远古的瞬间,其中隐藏的苍蝇和蜘蛛,仿佛在诉说着一段古老的传奇。</ 琥珀的形成并非偶然,它源于炎热夏日里,松树的树脂滴落,恰好包住了忙碌的小虫。一场地壳运动的变迁,将这一瞬间永...
琥珀
这篇课文作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的用自己的话简要说一...
答:
1、老松树滴
下
的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球。2、海水淹没了森林,那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石。
琥珀
外观:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地爬着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在...
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