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六年级上册语文书口语交际二
人教版
六年级语文上册
第四单元
口语交际
200字 怎么写 不是建议书 也不...
答:
这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议:1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.4.节约用水,爱护资源.同学们,让我们大家携起手...
六年级上册语文
第7单元
口语交际
人教版 300
答:
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变...
小学
六年级语文上册
第一单元
口语交际
【描写声音的段落】怎么写?_百 ...
答:
像清晨小树林里的鸟叫(这个没有也可以找几种鸟的声音瞎掰,像歌声一般婉转的黄鹂鸟的声音,催促人们赶紧去干活的勤快布谷鸟的声音,这个最需要注意的是这几种鸟得在同一个季节出现),大马路上汽车自行车电动车可能会发出的声音等等。这个不难,注意好多写声音就行了。
急需小学
六年级语文上册
第一单元
口语交际
,400字左右!!!
答:
我是一颗鹅卵石 我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。我来自一座高山。山
上
满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。有一天,忽然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上...
六年级语文上册
第一单元
口语交际
(100字 一定要自己写的 快点 我现在就 ...
答:
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面
上
,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六...
六年级上册语文
第四单元
口语交际
资料 急急急!
答:
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。1、节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无...
人教版
六年级
下册
语文
第二单元
口语交际
怎么写?
答:
安排这次
口语交际
和习作的训练,一是让学生联系生活实际和调查访问,继续感受和吸收民俗文化中的智慧和营养;二是提高学生的语言表达能力。本次的口语交际和习作可以整合在一起进行指导。选择的内容可以是节日习俗,也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居或新颖、别致的民间工艺品;可以是课外阅读时知道的,也可以是调查...
语文六年级上册
第八单元
口语交际
,“身边的艺术”,随便什么,只要是关 ...
答:
艺术与人生 我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰。发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚,我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不...
六年级
第六单元
口语交际
意见不同怎么办
答:
六年级上册语文
第六单元
口语交际
意见不同办法如下:首先要细致耐心认真地听取别人的意见 普通市民:我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为春节燃放烟花爆竹是中国农历年继往开来、辞旧迎新的传统习俗,是年味的深厚体现,而且与年兽的传说故事有关。这是对传统文化的传承。消防队员:我认为过年不应燃放烟花爆竹。
六年级上册语文
第三单元
口语交际
正方资料
答:
六年级上册语文
第三单元
口语交际
正方资料 我来答 20个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? 869860458 2010-10-16 · TA获得超过100个赞 知道答主 回答量:14 采纳率:0% 帮助的人:5.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 正方:生活中因该有善意的谎言。反方:生活中不因...
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