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六年级上册语文书口语交际二
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写??
答:
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写如下:一、选择演讲话题 其实就是确定演讲稿的范围,这次单元给出我们四个话题:科学、读书、家乡新貌、健康饮食。可以从这里面选择一个话题,也可以自定。二、确定演讲的的主题 主题和话题的区别很大,主题是一篇演讲稿的中心思想,是一篇演讲稿的观点。观点鲜明的演讲...
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写?
答:
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写如下:一、选择演讲话题 其实就是确定演讲稿的范围,这次单元给出我们四个话题:科学、读书、家乡新貌、健康饮食。可以从这里面选择一个话题,也可以自定。二、确定演讲的的主题 主题和话题的区别很大,主题是一篇演讲稿的中心思想,是一篇演讲稿的观点。观点鲜明的演讲...
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写?
答:
六年级上册
第二单元的
口语交际
怎么写如下:一、选择演讲话题 其实就是确定演讲稿的范围,这次单元给出我们四个话题:科学、读书、家乡新貌、健康饮食。可以从这里面选择一个话题,也可以自定。二、确定演讲的的主题 主题和话题的区别很大,主题是一篇演讲稿的中心思想,是一篇演讲稿的观点。观点鲜明的演讲...
六年级上册语文
第二单元
口语交际
怎么写?
答:
演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿:它是进行演讲的依据,也是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有...
小学
六年级语文上册
第一单元
口语交际
答:
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面
上
,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六...
六年级上册语文书
p97页
口语交际
画思维导图意见不同怎么办
答:
六年级上册语文书
p97页
口语交际
画思维导图意见不同解决方法:1、冷静分析,分析不同意见的形成原因,明确不同的事实和观点,同时注意对方的观点也可以有效地被考虑到。2、尊重别人,接受不同意见时,要尊重别人的想法,尊重观点,尊重自主性,避免产生矛盾。3、交流沟通,针对不同意见,双方进行有效的沟通...
六年级上册语文
第六单元
口语交际
,怎么办啊?
答:
六年级上册语文
第六单元
口语交际
意见不同办法如下:首先要细致耐心认真地听取别人的意见 普通市民:我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为春节燃放烟花爆竹是中国农历年继往开来、辞旧迎新的传统习俗,是年味的深厚体现,而且与年兽的传说故事有关。这是对传统文化的传承。消防队员:我认为过年不应燃放烟花爆竹。
小学
六年级上册语文
第二单元
口语交际
150至180个字
答:
祖国在我心中吗?
六年级上册语文
第八单元
口语交际
身边的艺术、艺术品写圣诞贺卡的、会...
答:
我学会了滑冰 冬季里的一天,天气晴朗。妈妈说要带我和姐姐去滑冰车,我听了非常高兴,于是,我马上去穿衣服。我们三个人,走到了大桥底下,我看见这里滑冰车的人可真多!我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车
上
“嗖”的一下,就滑出了好远。我心里很着急,也坐到了冰车上。我使劲一滑...
六年级上册
第二单元
口语交际
答:
采访一位乐于助人的男生。
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