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简述学前教育的性质和特点
简述学前教育的性质和特点
答:
(1) 基础性 学前教育是基础教育的重要组成部分,它为儿童的未来发展奠定基础
。通过培养儿童在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的基本素质,学前教育为个体提供了必要的启蒙和心智发展支持,确保他们能够顺利适应小学教育及未来的学习生活。作为基础教育的基础,它对于国家未来的繁荣和民族的发展具有深远的影...
简述学前教育的
基本
性质
。
答:
(1)基础性
。学前教育"是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段",其主要任务是在健康、语言、社会、科学、艺术诸方面,为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作,为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性。(2)公益...
学前教育的性质
是什么?
答:
1、基础性
学前教育课程的基础性不仅是身体方面的,也是心理方面的;它是
知、情、意、行各方面的,是人生教育的根基
。2、
非义务性
学前教育课程虽然是基础性课程,但是,由于学前教育的非义务性质,学前教育课程也就具有了非义务性,也就是说,它不是适龄儿童必须学习和完成的“任务”,不具有强制性和...
学前教育的性质
是什么
答:
对于学前儿童来说,专门组织的教学活动,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍
。甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的,具有生活化的特点。三 学前教育的直接经验性 在学前教育阶段,由于学前儿童的认知水平较低。知识经验欠缺,他们认识...
学前教育
具有什么
性质
?
答:
学前教育是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有计划的教育,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学做好准备。 学前教育具有以下性质:-
基础性
:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。-
公益性
:学前教育对个体而言是关系亿万儿童...
学前教育的
基本
特点
是什么 - 百度
答:
(1)从胎教开始,适应各年龄段和个人发展的教育;(2)促进学前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展;(3)成人对学龄前儿童的照顾应与教育相结合;(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;(5)营造适宜的环境,充分发挥教育功能。学前教育是
学前教育的
重要内容之一,是学前教育科学体系的一部分。
学前教育的性质
答:
学前教育的性质 学前教育是一种对婴幼儿实施的
基础性教育
,具有以下性质:基础性 学前教育是儿童早期发展的基础阶段,是教育体系中的第一步。它为儿童的全面发展奠定基础,包括认知、情感、社会交往和身体发展等方面。学前教育的目标是帮助儿童形成良好的行为习惯、发展基本的生活技能和社会适应能力。启蒙性 ...
学前教育的性质
答:
C.社会性。D.补偿性。答案:A。
学前教育的性质
有福利性。学前教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才 ...
简述学前教育的
任务
及特点
答:
一、
学前教育的性质
学前教育跟中小学、大学教育在性质上有何异同? 二、学前教育的
特点
跟中小学、大学教育相比,学前教育有哪些特点? 二、学前教育的特点 学前教育机构是对0-6、7岁的学前儿童实施保育和教育的机构,是学校教育制度的基础阶段。与学校制度的其他阶段相比,其教育工作又如下特点: 三、...
决定
学前教育性质
的是
答:
决定学前教育
性质
的是其公益性、普惠性和福利性。学前教育是终身教育的起点,是国民教育的重要组成部分。学前教育是面向幼儿身心
特点
,促进其身心健康、习惯养成、智力发展、个性形成的教育活动,具有鲜明的公益性、普惠性和福利性。学前教育 学前教育(Preschool Education)是指实施
幼儿教育的
机构根据一定的...
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