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简述学前教育的性质和特点
比较
学前教育的
基本
特点
包括哪些方面
答:
【答案】:从比较
学前教育
研究对象的特殊性来看,它具有区别于教育学科其他分支学科
的特点
,其
特征
归纳为三点: (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多,方法论素养越高,他的工作...
论述学前教育
学的意义
答:
问题六:
简述学前教育的
意义 第一,学前教育课程
的性质
量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本
的特性
,它决定着学前教育课程其他的基本特性。明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键。长期以来,我们一直是在不明确,至少是在不完全明确学前教育课程性质的情况下,进行着课程实践活动...
比较
学前教育有什么特征
?
答:
【答案】:从比较
学前教育
研究对象的特殊性来看,它具有区别于教育学科其他分支学科
的特点
,其
特征
归纳为三点: (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多,方法论素养越高,他的工作...
学前教育
视频时间 01:02
幼儿教育
学知识点框架
答:
学前教育
学提纲 《学前教育学》考试大纲Ⅰ、考试性质《学前教育学》是学前教育专业(本科)必修的基础课程,也是学前教育专业学生专升本考试课程。 《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科
性质与特点
,强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科...
关于我国
学前教育的
描述,属于什么教育
答:
女生建议学幼师,会计现在普遍泛滥,竞争大不好就业,学幼师教育,现在紧缺这方面的人才,随着国家对二胎政策的放开,对
幼儿教育的
重视,学幼师比较好,我校开设幼儿教育专业,可以咨询了解。
学前教育
小学化的原因分析及对策建议|学前教育专业就业前景
答:
《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿教育的工作原则是体、智、德、美诸方面的教育相互渗透,有机结合;以游戏为主要活动,寓教育于各种活动之中。
学前教育的性质
、任务和形式决定了它对教育者素质的要求。它要求教师在爱孩子、读懂孩子的基础上,遵循幼儿身心发展规律和认知
特点
,创编各种活动,综合运用提问、...
学前教育和
小学教育哪个好考
答:
二、教育专业
性质
的不同。
学前教育
以后的工作单位是幼儿园,而幼儿园是
幼教
全科,需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律
和特点
,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。小学教育以后的工作单位是小学,而小学更加注重知识技能的训练...
蒙养院制度实施过程中
学前教育
发展
的特点
答:
从《大教学论》—《普通教育学》标志教育科学独立,著作中
论述
了
学前教育
思想。 特点:理论比前一阶段更加系统、完整有现实性(指导了当时教育)。1)提出尊重儿童、热爱儿童、按照儿童
的特点
发展儿童的个性的观点,主张教育应有特殊的内容和方法。2)提出教育必须适应自然,使儿童的一切内在能力和谐地发展起来。3)系统提出了...
癸卯制时期的
学前教育有什么特点
?
答:
癸卯学制是中国第一个
学前教育
法规。蒙养院对儿童的教育,包含了体育、德育、智育、美育的内容,在教育原则上,提出了应该照顾儿童惰性及心理
特点
,指出教育要量力适度,还要利用榜样的教育作用。从蒙养院保教要旨、课程看,虽然有不合理之处,但还没有离开幼稚园
的性质
。所以说蒙养院属于近代幼稚园。
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