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手机的利与弊辩论赛正方观点
辩论赛手机的利与弊正方观点
资料
答:
正方观点:
1、便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心
。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用...
正方手机
利大于
弊
还是弊大于利?
答:
利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便
,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
班级
辩论赛
:中学生应该带
手机的
理由(我是
正方
)急
答:
中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习
3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,可...
辩论赛手机的利与弊正方观点
资料
答:
3. 手机的小巧便携和多功能性,只要合理使用,对学生的学习生活将带来更多便利
。1.
智能手机的游戏功能可能导致学生上课分心
,对于自制力较弱的学生,可能会沉迷于游戏,影响学习。2.
过度使用
手机进行社交可能会占用学生的学习时间,并影响课堂秩序和其他同学的休息。3.
手机接收不良信息
可能会对学生的身...
关于
手机
答:
问题一:上课不应该带手机辩论赛 正方:上课不应该带手机 理由:
1、影响上课的专注度
。因为带了手机,时有短信、电话……干扰,接收就会影响听课,不接听不礼貌。 2、自觉性不足者更是抵挡不住诱惑,上课用手机看新闻、听歌、玩游戏。成人尚无法抵挡,更何况是正在成长的青少年呢。 3、手机并非必需品。因为上课...
辩论赛
二辩
手机
是好
的正方
该怎么问
答:
辩论赛
二辩手机是好的
正方
可以从以下几个方面进行提问:1、
手机的
便利性:手机作为一种移动通信工具,可以随时随地与外界沟通,查询信息,方便人们的日常生活。问题:请问反方如何看待手机带来的这种便利性?2、手机的安全性:现代手机通常具有较强的安全性,例如指纹解锁、面部识别等功能,可以保护用户的隐私...
辩论赛手机利
大于
弊辩论
材料
答:
辩论赛手机利
大于
弊辩论
材料 篇1
手机的
弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
辩论赛
题目:中学生带
手机利
大还是
弊
大?我是
正方
,利大,求四辩总结稿,高...
答:
综上所述,我认为中学生佩带
手机利
大于
弊
。如今是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣。如果禁止学生佩带手机,高科技岂不是与未来的高素质人才-学生隔离,他们是未来的希望,社会发展的推动力,他们应该代表社会的一种潮流,代表着先进,手机就是标志。
辩论赛
题目:学生该不该拿
手机
答:
这样不是一举两得吗?
正方
:虽然方便,但,长时间盯着手机,会对视力不好,也会影响成绩,上课看不清黑板等等,并且,
手机有
辐射,对人的身体有影响,所以带手机是不好的。反方:手机还可以烦恼的时候听听音乐,解解闷啊。也可以录音,练唱歌,陶冶我们的艺术情操。这样是很好的。
手机有
益于学习
辩论赛
(
正方
)
答:
我们不仅可以通过
手机
观看新闻事件,上网查找资料等,甚至可以知道世界每一个角落正在发生和已发生,甚至将要发生的事,你们说神不神奇。有人说手机使学生们沉迷于网络,看段子,追剧,打游戏,撩妹子。其实这些都是杞人忧天而已。每一项发明都具备两面性,没有绝对没有的。水能孕育万物,更能摧毁人类。火...
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