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辩论赛题目:中学生带手机利大还是弊大?我是正方,利大,求四辩总结稿,高手请来,拜托了!
我要的是最后的总结稿,不是有什么利,拜托大家快点帮忙写写
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推荐答案 2010-04-17
综上所述,我认为中学生佩带手机利大于弊。如今是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣。如果禁止学生佩带手机,高科技岂不是与未来的高素质人才-学生隔离,他们是未来的希望,社会发展的推动力,他们应该代表社会的一种潮流,代表着先进,手机就是标志。
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其他回答
第1个回答 2010-04-15
1.有什么事可以更快的联系到家长
第2个回答 2010-04-15
夫人就是简单看对方给几分快递费估计快递费估计
相似回答
辩论赛
主题是
中学生
使用
手机
的
利大还是弊大
,我抽中的是
利大,
我作为四...
答:
综上所述。 我们可以知道手机的利大于弊。自古万物皆有双面性,只看个人如何舍取。但是手机的有利性不言而喻。 节省的时间,缩短的距离不是其他所可替代。某天你遗落某地,它可救你一名。 某天你不幸落入黑手,它可救你一名。某天你路见不平,它可救万千性命。 难道手机还不可取么? 一个电话...
中学生带手机
的利大于
弊四辩
的
辩论稿
(
我是正方
答:
1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便
,学生
可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。4里面的闹钟...
...
总结
陈词怎么说啊
???
急啊
我是四辩,
而且
是正方:弊
大于利
答:
学生使用手机经常会在上课期间忍不住玩、例如:现在的同学都喜欢玩QQ聊天以致于有的学生陷进去不能自拔…从而影响学习、手机需要充话费吧、可是话费这个钱自己又还不会挣钱得问父母要可又不好意思只好有的从生活费用中拿、导致自己得少吃饭不利于健康、毛主席说过:身体是革命的本钱、没有健康的身体怎么...
辩论赛中学生带手机利
大于
弊总结
陈词
答:
学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的使用者方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道. 还有些观点认为
,中学生带手机是
一种炫耀,会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.手机在我国发展到今天已经不下十年了,最初手机刚刚出现的时候,确实成为一些人炫耀的装饰,甚至...
辩论赛:
智能
手机
对青少年
弊
大于利
,我是四辩,
该如何说?
答:
3.智能手机可能对视力有影响。智能
手机是
电子产品,屏幕辐射可能对孩子视力影响较大,如果长时间盯着屏幕,就容易使眼睛疲劳,必然导致视力下降。因此,要培养孩子自觉控制使用智能手机的时间和单次使用智能手机的时间,毕竟青少年在学习阶段的用眼负荷本来就不小,应尽量减少不必要的用眼负担。
中学生
上网
弊
大于利
答:
正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是
:中学生
上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利。 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。中学生上网到底
是利大还是弊大
呢?我方坚信:中学生上网利...
中学生
该不该佩带
手机辩论
会
答:
无论是
利大
弊也好
,还是弊大利
也好,我们的最终目的难道不是趋利避害吗?认识到问题的严重性,进而设法解决问题是我方今天立场的根本出发点。下面我再一次总结我方观点:第一、只有认识到
中学生带手机
的诸多弊端,我们才能够还校园一片净土。看看那些地下网吧,看看那些中学生浏览的网页界面,真可?quot;...
小
学生带手机
的利与
弊
辩论赛
正方四辩
答:
通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解。我们
中学生
可以使用
手机,
但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来...
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