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如何看待素质教育与应试教育
结合我国近年来对“
应试教育
”
和
“
素质教育
”的讨论,谈谈你对素质教育的...
答:
②素质教育是促进学生全面发展的教育。③素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
。(2)实施素质教育的具体措施。①切实加强党和政府的领导作用。②调整教育体系结构,扩大高中教育和高等教育的规模。③构建不同类型并且互相沟通、相互衔接的教育体制。④加快改革招生考试和评价制度。⑤调整和改革课程体...
大家
怎么看待素质教育和应试教育
?
答:
(1)素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”.
(2)素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生,面向每一位未来的国民;而“应试教育”则
把目光盯在少数升学有望的学生身上
.(3)素质教育为了提高国民素质,强调教育者发挥创造精神,从学校实际出发设计并组...
如何
理解
素质教育和应试教育
的关系
答:
1. 目标不同:素质教育的目标是培养学生的全面素质和个人发展,而应试教育的目标是追求在考试中获得高分数
。2.
方法不同
:素质教育注重培养学生的综合能力,采用多种教学方法和评价方式,鼓励学生的创造性和批判性思维;而应试教育更注重应对考试的技巧和应试训练,着重于知识的掌握和应用。可以用一个比喻...
素质教育与应试教育
的利与弊
答:
1、教育资源不足:素质教育需要更多的教育资源和投入
,包括优秀的教师、教学设备、实践基地等,而这些资源在一些地区和学校可能相对匮乏。2、
教育评价难度大
:素质教育强调学生的全面发展和个性差异,评价学生的标准和方法相对复杂和多样化,难以做到客观、公正、科学。3、
受传统教育观念影响
:一些家长和教师可...
如何
理解“
应试教育
”
和
“
素质教育
”?
答:
素质教育与应试教育不应该看成是对立的两面,反而应该是统一的整体
。许多人简单的以教学科目为划分,认为只教语数英等需要考试科目就是应试教育,音体美等非考试科目就是素质教育。“素质教育”,不是狭隘的玩或者才艺,也不是学一些“业余爱好”。“素质”恰恰应该是教育的核心与支撑。希望学生学习好,要给...
如何
评价
应试教育与素质教育
的观点?
答:
1、从指导思想上看:
应试教育
是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育,属于陈旧落后的教育;
素质教育
则是为了全面提高学生素质的教育,是现代的、科学的教育。2、从能力培养上看:应试教育注重技能训练,忽视能力培养;素质教育重视各种能力的培养,要求学生全面发展。3、从教育方法上看:应试教育是学生...
如何
理解
应试教育和素质教育
?
答:
“
应试教育
’是对基础教育面向全体儿童少年、实施生动活泼教育这一特性的否定,而
素质教育
是相对于“应试教育“提出来的,是对“应试教育”的否定,即否定之否定。因而,素质教育是本来 意义 上的基础教育。”应试教育“反映陈旧落后的 教育思想 ,而素质教育反映的是 现代教育思想 。有的同志认为,“...
如何
理性
看待应试教育和素质教育
?
答:
一、关于
应试教育
的问题 多年来,应试教育一直是社会各界关注的热点
和
难点问题之一。对此,我们应当思考,应试教育的出现究竟是我们的教育指导思想出了问题,还是整个社会出了问题?为什么我们一直在提
素质教育
,但学校教育还是围着高考转?从深层次上分析,这是个社会问题,而不单单是教育问题。对于一些群众来...
我们应
怎样看待
当前的
应试教育与素质教育
?
答:
作为学生家长,应当看到,
素质教育与应试教育
作为教育的主体形式,就象计划经济与市场经济的关系一样,其本身并无不可调和的矛盾,我国基础教育本身也有很好的传统,培养了一大批优秀的科学家,中小学应试教育弊端的根源是中国社会经济发展阶段的制约,是现存教育体制的束缚,因此不应该怀疑我们长期以来在基础教育上取得的成就,而...
应试教育和素质教育
的区别?
答:
1、目标导向不同:应试教育的主要目标是培养学生通过应试来取得好成绩,以进入高等学府或找到好工作。而素质教育则更强调培养学生的全面发展和综合素质。2、教学
方法不同
:应试教育注重知识的灌输和应试技巧的训练,注重机械地掌握知识点和应试技巧。而素质教育强调培养学生的创造力、批判思维、合作精神等综合...
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