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如何看待素质教育与应试教育
您是这样的“蹭课”家长吗
答:
科学地
看待
试课效果,有几个纬度:课程理念符合我的教育观念吗?课程体系完善吗?老师专业和素养如何?教学服务细节
怎么样
?孩子的课后反馈(关于孩子的反馈不能一概用孩子说喜欢or不喜欢来定论,明天分享这个主题)。这些都可以通过听课或者和咨询人员,老师,孩子的沟通获取信息。PS:
素质教育
是相对于
应试教
...
“老师让她回家”是连谓句么?
答:
实施全面发展教育是教育目的的必然要求,全面发展教育由德育、智育、体育、美育
和
劳动技术教育等部分组成要能迎接新世纪的挑战,中国教育已经开始由
应试教育
转向
素质教育
,解放人的自我了。案例6: 年《中国教师》对儿童的生存状态进行了调查。调查发现:名从小学一年级到高中三年级的学生中,有47%的学生认为自己的童年不快乐...
青少年犯罪
答:
1、端正办学指导思想,抓好
素质教育和
品德教育。 “学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。”(《未成年人保护法》第13条第1款)要彻底改变长期以来存在的“片面追求升学率”的办学指导思想和做法,真正实现从“
应试教育
”向“素质教育”的转变...
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