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中国古代教育思想有哪些特点
中国古代教育思想的
十大
特点
是
什么
?
答:
1、因材施教的思想
。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。2、有教无类的思想。每个人都有接受教育的权利,不能剥夺任何人受教育的权利,教育没有高低贵贱之分。3、学思结合的思想。
只学习不思考会迷茫,只思考不学习就会危险
。学习不能机...
简述
中国古代教育思想的
主要
特点
。
答:
中国古代教育思想的特色
(一)综合观
,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决。而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步。(二)辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育放...
中国古代教育思想有
何
特点
?
答:
中国古代教育思想具有以下特点:1. 重视教育的社会作用:古代思想家如孔子、孟子和墨子等
,均认为教育对于国家和社会至关重要。孔子强调教育在培养人才和治理国家中的作用;孟子提出“善政”不如“善教”的观点;墨子则将教育视为社会安定的关键。2. 强调教育的必要性:古代教育家普遍认识到教育的不可或...
请问
中国古代教育思想有什么特征
吗?
答:
中国古代教育思想三大特征如下:
1、重视教育的社会作用
。古人十分重视教育的社会作用。例如孔子认为,治理国家,除了使人口增加、百姓富足之外,还要加强对人民的教育,只有这样,才能实现国家的真正强盛。孟子也十分强调教育在社会政治中的地位,明确提出
“善政”不如“善教”的教育观点
。墨子则从“兼爱”的...
中国古代教育有哪些特点
答:
中国古代教育的特点:道统性、专制性、刻板性、象征性
。1、道统性 教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。2、专制性 教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,道统的威严通过教师、牧师的威严,通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。3、刻板性 教育方法、学习方法...
中国古代教育思想的特点
是什么?
答:
我国古代教育思想的
第二大
特点
是重伦理,即以德育为核心 古代教育家之所以重视道德教育是为政治目的服务的。这种道德教育说到底还是政治教育,这种重政治与重伦理的统一,便形成了我国古代教育文化的典型
特征
:政治伦理化和伦理政治化,在此基础上产生了儒家的修己治人之道。这种思想以社会为本位,强调国家...
中国古代教育思想特点
答:
我国古代教育思想便呈现出重政治的突出
特点
,即教育为政治服务。
我国古代教育思想的
第二大特点是重伦理,即以德育为核心。古代教育家之所以重视道德教育是为政治目的服务的。
中国古代教育思想的
特色,如何继承其积极因素和发挥其现代价值?
答:
有的
学生品德很差,起点较低,或屡犯错误,他也 不会嫌弃,耐心诱导,造就成才。“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”对学生的爱和高度负责,是他有诲人不倦
教学
态度的
思想
基础。�以身作则。孔子对学生的
教育
,不仅有言教,更注重身教。通过严以责己,以身作则来感 化 学生。“躬...
中国古代教育思想的特点
?
答:
中国古代教育有
着极其悠久的历史,其间涌现出数量众多的著名教育家,积累了十分丰富的
教育思想
。这些教育思想丰富多彩,流派众多,几乎每个时代的教育思想都有自己的时代特色。但从总体上来说,中国古代的教育思想还是一脉相承的,从中可以概括出以下
几个基本特征
: 1 强调教育的必要性和可能性 中国古代的教育家们很早就...
中国古代的教育有什么特点
?
答:
以
儒家教育思想
为主体的世俗性与以佛道宗教教育思想为主体的宗教性并存、互补 ,在相互关系上是以世俗性为主导、以宗教性为补充 ,从而使古代的中国成为一个非宗教国家 6、综合教育:六艺;经学;中国古代伦理思想 一、基本特征 与哲学政治融为一体 强烈的血缘关系和宗法制度色彩 强烈的中庸气息,朴素辩证...
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